期刊简介
introduction
《成都职业技术学院学报》杂志，双月刊，由四川省教育厅主管，成都职业技术学院主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有技术开发与应用、课程建设、师资队伍建设、学生教育与管理、经济广角等。
该学报是一本以职业技术教育、工程技术和应用科学为主要学科领域的综合性科技期刊，旨在促进学术研究和学科发展，推动高等职业技术教育的教学与科研水平。该杂志是一所以职业教育为特色的高等学校，致力于培养适应社会需求、具备职业素养和实践能力的优秀人才。《成都职业技术学院学报》的出版是学院发展学术研究、促进教师教学和科研能力提升的重要举措之一。
学报的主要任务是原创性、高质量的学术论文和科研成果，涵盖工程技术、应用科学、教育教学和职业技术等领域。它为教师学者提供一个发表研究成果、学术观点和实践经验的平台，为学院的科研人员、教师和学生搭建一个学术交流和合作的桥梁。内容涵盖了广泛的研究领域，包括但不限于：工程技术与应用、职业技能培养、教育教学改革、职业教育管理、人文社科研究等。它的内容丰富多样，包括原创研究论文、综述、实践经验、案例研究和学术评论等。
作者包括学校内外的专家、教师和研究人员。他们通过科学实验研究、理论探讨和实践经验总结，为职业技术教育和应用科学领域的发展做出了贡献。他们的研究成果和实践经验将被发表在期刊上，为读者提供有价值的研究成果和实践经验。
作为一本学术期刊，本学报在该领域内享有一定的声誉和影响力。它的论文被国内外广泛引用和参考，学校内外的教师、学生和科研机构都将其作为重要的学术资源和信息参考工具。总之，学报以其高质量的学术论文和多学科交叉的特点，为学校的科研和教学工作做出了积极贡献。它是学校提高学术研究水平、推动教学改革和促进学科发展的重要平台，也为国内外的学术界和职业技术教育领域提供了学术交流和合作的机会。
期刊简介
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《成都职业技术学院学报》杂志，双月刊，由四川省教育厅主管，成都职业技术学院主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有技术开发与应用、课程建设、师资队伍建设、学生教育与管理、经济广角等。
该学报是一本以职业技术教育、工程技术和应用科学为主要学科领域的综合性科技期刊，旨在促进学术研究和学科发展，推动高等职业技术教育的教学与科研水平。该杂志是一所以职业教育为特色的高等学校，致力于培养适应社会需求、具备职业素养和实践能力的优秀人才。《成都职业技术学院学报》的出版是学院发展学术研究、促进教师教学和科研能力提升的重要举措之一。
学报的主要任务是原创性、高质量的学术论文和科研成果，涵盖工程技术、应用科学、教育教学和职业技术等领域。它为教师学者提供一个发表研究成果、学术观点和实践经验的平台，为学院的科研人员、教师和学生搭建一个学术交流和合作的桥梁。内容涵盖了广泛的研究领域，包括但不限于：工程技术与应用、职业技能培养、教育教学改革、职业教育管理、人文社科研究等。它的内容丰富多样，包括原创研究论文、综述、实践经验、案例研究和学术评论等。
作者包括学校内外的专家、教师和研究人员。他们通过科学实验研究、理论探讨和实践经验总结，为职业技术教育和应用科学领域的发展做出了贡献。他们的研究成果和实践经验将被发表在期刊上，为读者提供有价值的研究成果和实践经验。
作为一本学术期刊，本学报在该领域内享有一定的声誉和影响力。它的论文被国内外广泛引用和参考，学校内外的教师、学生和科研机构都将其作为重要的学术资源和信息参考工具。总之，学报以其高质量的学术论文和多学科交叉的特点，为学校的科研和教学工作做出了积极贡献。它是学校提高学术研究水平、推动教学改革和促进学科发展的重要平台，也为国内外的学术界和职业技术教育领域提供了学术交流和合作的机会。
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技术开发与应用 课程建设 师资队伍建设 学生教育与管理 经济广角等
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（1）凡涉及国内外版权问题，均遵照《中华人民共和国版权法》和有关国际法规执行。本刊刊登的所有文章，未经授权，一律不得转载和翻译，否则将追究法律责任。
（2）中文文题一般不宜超过20个汉字。英文文题应与中文文题含义一致，一般不宜超过10个实词。文题应恰当、简明地反映文章主题，尽量不用外文缩略语。
（3）引用的参考文献，如期刊论文，应按作者、题名、刊名、年、卷、期顺序标注；如专著、论文集、学位论文、报告应按编著者、文献题名、出版地、出版者、出版年顺序标注。
（4）摘要是客观反映论文主要内容，具有独立性和自含性的短文。内容必须短、精、完整，篇幅100-300字，不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语。
（5）文后注明第一作者作者简介、邮寄地址、邮编、联系人电话等信息。作者基本信息：姓名、工作单位、职务、职称、学位。
（6）论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属公关项目，应在首页脚注中说明，如“基金项目：......基金资助（编号......）”，并在投稿时上传基金证书复印件。
（7）文章各章节或内容层次的序号,一般依一、(一)、1、(1)等顺序表示。
（8）有数个注释引自于同一文献时，注释不应简化为同前注，引列出完整注释。
（9）计量单位与数字：遵照GB3100～3102-1993《量和单位》及GB/T15835-2011《出版物上数字用法规定》。阿拉伯数字使用应遵循得体与前后一致的原则。
（10）引言也可以预测本期刊物所带来的效果，或对读者产生的影响进行概述。引言通常以鼓励、感谢和欢迎的话语结束，鼓励读者阅读刊物并表达对读者的关注和支持。
（11）一旦您的稿件被杂志录用，您须同意将稿件的版权授予本杂志。同时，请确保在投稿时提供真实准确的作者信息，以确保署名的准确性。
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《成都职业技术学院学报》杂志，双月刊，由四川省教育厅主管，成都职业技术学院主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有技术开发与应用、课程建设、师资队伍建设、学生教育与管理、经济广角等。
该学报是一本以职业技术教育、工程技术和应用科学为主要学科领域的综合性科技期刊，旨在促进学术研究和学科发展，推动高等职业技术教育的教学与科研水平。该杂志是一所以职业教育为特色的高等学校，致力于培养适应社会需求、具备职业素养和实践能力的优秀人才。《成都职业技术学院学报》的出版是学院发展学术研究、促进教师教学和科研能力提升的重要举措之一。
学报的主要任务是原创性、高质量的学术论文和科研成果，涵盖工程技术、应用科学、教育教学和职业技术等领域。它为教师学者提供一个发表研究成果、学术观点和实践经验的平台，为学院的科研人员、教师和学生搭建一个学术交流和合作的桥梁。内容涵盖了广泛的研究领域，包括但不限于：工程技术与应用、职业技能培养、教育教学改革、职业教育管理、人文社科研究等。它的内容丰富多样，包括原创研究论文、综述、实践经验、案例研究和学术评论等。
作者包括学校内外的专家、教师和研究人员。他们通过科学实验研究、理论探讨和实践经验总结，为职业技术教育和应用科学领域的发展做出了贡献。他们的研究成果和实践经验将被发表在期刊上，为读者提供有价值的研究成果和实践经验。
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（3）引用的参考文献，如期刊论文，应按作者、题名、刊名、年、卷、期顺序标注；如专著、论文集、学位论文、报告应按编著者、文献题名、出版地、出版者、出版年顺序标注。
（4）摘要是客观反映论文主要内容，具有独立性和自含性的短文。内容必须短、精、完整，篇幅100-300字，不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语。
（5）文后注明第一作者作者简介、邮寄地址、邮编、联系人电话等信息。作者基本信息：姓名、工作单位、职务、职称、学位。
（6）论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属公关项目，应在首页脚注中说明，如“基金项目：......基金资助（编号......）”，并在投稿时上传基金证书复印件。
（7）文章各章节或内容层次的序号,一般依一、(一)、1、(1)等顺序表示。
（8）有数个注释引自于同一文献时，注释不应简化为同前注，引列出完整注释。
（9）计量单位与数字：遵照GB3100～3102-1993《量和单位》及GB/T15835-2011《出版物上数字用法规定》。阿拉伯数字使用应遵循得体与前后一致的原则。
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该学报是一本以职业技术教育、工程技术和应用科学为主要学科领域的综合性科技期刊，旨在促进学术研究和学科发展，推动高等职业技术教育的教学与科研水平。该杂志是一所以职业教育为特色的高等学校，致力于培养适应社会需求、具备职业素养和实践能力的优秀人才。《成都职业技术学院学报》的出版是学院发展学术研究、促进教师教学和科研能力提升的重要举措之一。
学报的主要任务是原创性、高质量的学术论文和科研成果，涵盖工程技术、应用科学、教育教学和职业技术等领域。它为教师学者提供一个发表研究成果、学术观点和实践经验的平台，为学院的科研人员、教师和学生搭建一个学术交流和合作的桥梁。内容涵盖了广泛的研究领域，包括但不限于：工程技术与应用、职业技能培养、教育教学改革、职业教育管理、人文社科研究等。它的内容丰富多样，包括原创研究论文、综述、实践经验、案例研究和学术评论等。
作者包括学校内外的专家、教师和研究人员。他们通过科学实验研究、理论探讨和实践经验总结，为职业技术教育和应用科学领域的发展做出了贡献。他们的研究成果和实践经验将被发表在期刊上，为读者提供有价值的研究成果和实践经验。
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学报的主要任务是原创性、高质量的学术论文和科研成果，涵盖工程技术、应用科学、教育教学和职业技术等领域。它为教师学者提供一个发表研究成果、学术观点和实践经验的平台，为学院的科研人员、教师和学生搭建一个学术交流和合作的桥梁。内容涵盖了广泛的研究领域，包括但不限于：工程技术与应用、职业技能培养、教育教学改革、职业教育管理、人文社科研究等。它的内容丰富多样，包括原创研究论文、综述、实践经验、案例研究和学术评论等。
作者包括学校内外的专家、教师和研究人员。他们通过科学实验研究、理论探讨和实践经验总结，为职业技术教育和应用科学领域的发展做出了贡献。他们的研究成果和实践经验将被发表在期刊上，为读者提供有价值的研究成果和实践经验。
作为一本学术期刊，本学报在该领域内享有一定的声誉和影响力。它的论文被国内外广泛引用和参考，学校内外的教师、学生和科研机构都将其作为重要的学术资源和信息参考工具。总之，学报以其高质量的学术论文和多学科交叉的特点，为学校的科研和教学工作做出了积极贡献。它是学校提高学术研究水平、推动教学改革和促进学科发展的重要平台，也为国内外的学术界和职业技术教育领域提供了学术交流和合作的机会。
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《成都职业技术学院学报》杂志，双月刊，由四川省教育厅主管，成都职业技术学院主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有技术开发与应用、课程建设、师资队伍建设、学生教育与管理、经济广角等。
该学报是一本以职业技术教育、工程技术和应用科学为主要学科领域的综合性科技期刊，旨在促进学术研究和学科发展，推动高等职业技术教育的教学与科研水平。该杂志是一所以职业教育为特色的高等学校，致力于培养适应社会需求、具备职业素养和实践能力的优秀人才。《成都职业技术学院学报》的出版是学院发展学术研究、促进教师教学和科研能力提升的重要举措之一。
学报的主要任务是原创性、高质量的学术论文和科研成果，涵盖工程技术、应用科学、教育教学和职业技术等领域。它为教师学者提供一个发表研究成果、学术观点和实践经验的平台，为学院的科研人员、教师和学生搭建一个学术交流和合作的桥梁。内容涵盖了广泛的研究领域，包括但不限于：工程技术与应用、职业技能培养、教育教学改革、职业教育管理、人文社科研究等。它的内容丰富多样，包括原创研究论文、综述、实践经验、案例研究和学术评论等。
作者包括学校内外的专家、教师和研究人员。他们通过科学实验研究、理论探讨和实践经验总结，为职业技术教育和应用科学领域的发展做出了贡献。他们的研究成果和实践经验将被发表在期刊上，为读者提供有价值的研究成果和实践经验。
作为一本学术期刊，本学报在该领域内享有一定的声誉和影响力。它的论文被国内外广泛引用和参考，学校内外的教师、学生和科研机构都将其作为重要的学术资源和信息参考工具。总之，学报以其高质量的学术论文和多学科交叉的特点，为学校的科研和教学工作做出了积极贡献。它是学校提高学术研究水平、推动教学改革和促进学科发展的重要平台，也为国内外的学术界和职业技术教育领域提供了学术交流和合作的机会。
成都职业技术学院学报杂志简介
《成都职业技术学院学报》杂志，双月刊，由四川省教育厅主管，成都职业技术学院主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有技术开发与应用、课程建设、师资队伍建设、学生教育与管理、经济广角等。
该学报是一本以职业技术教育、工程技术和应用科学为主要学科领域的综合性科技期刊，旨在促进学术研究和学科发展，推动高等职业技术教育的教学与科研水平。该杂志是一所以职业教育为特色的高等学校，致力于培养适应社会需求、具备职业素养和实践能力的优秀人才。《成都职业技术学院学报》的出版是学院发展学术研究、促进教师教学和科研能力提升的重要举措之一。
学报的主要任务是原创性、高质量的学术论文和科研成果，涵盖工程技术、应用科学、教育教学和职业技术等领域。它为教师学者提供一个发表研究成果、学术观点和实践经验的平台，为学院的科研人员、教师和学生搭建一个学术交流和合作的桥梁。内容涵盖了广泛的研究领域，包括但不限于：工程技术与应用、职业技能培养、教育教学改革、职业教育管理、人文社科研究等。它的内容丰富多样，包括原创研究论文、综述、实践经验、案例研究和学术评论等。
作者包括学校内外的专家、教师和研究人员。他们通过科学实验研究、理论探讨和实践经验总结，为职业技术教育和应用科学领域的发展做出了贡献。他们的研究成果和实践经验将被发表在期刊上，为读者提供有价值的研究成果和实践经验。
作为一本学术期刊，本学报在该领域内享有一定的声誉和影响力。它的论文被国内外广泛引用和参考，学校内外的教师、学生和科研机构都将其作为重要的学术资源和信息参考工具。总之，学报以其高质量的学术论文和多学科交叉的特点，为学校的科研和教学工作做出了积极贡献。它是学校提高学术研究水平、推动教学改革和促进学科发展的重要平台，也为国内外的学术界和职业技术教育领域提供了学术交流和合作的机会。
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（3）引用的参考文献，如期刊论文，应按作者、题名、刊名、年、卷、期顺序标注；如专著、论文集、学位论文、报告应按编著者、文献题名、出版地、出版者、出版年顺序标注。
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（8）有数个注释引自于同一文献时，注释不应简化为同前注，引列出完整注释。
（9）计量单位与数字：遵照GB3100～3102-1993《量和单位》及GB/T15835-2011《出版物上数字用法规定》。阿拉伯数字使用应遵循得体与前后一致的原则。
（10）引言也可以预测本期刊物所带来的效果，或对读者产生的影响进行概述。引言通常以鼓励、感谢和欢迎的话语结束，鼓励读者阅读刊物并表达对读者的关注和支持。
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《成都职业技术学院学报》杂志，双月刊，由四川省教育厅主管，成都职业技术学院主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有技术开发与应用、课程建设、师资队伍建设、学生教育与管理、经济广角等。
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该学报是一本以职业技术教育、工程技术和应用科学为主要学科领域的综合性科技期刊，旨在促进学术研究和学科发展，推动高等职业技术教育的教学与科研水平。该杂志是一所以职业教育为特色的高等学校，致力于培养适应社会需求、具备职业素养和实践能力的优秀人才。《成都职业技术学院学报》的出版是学院发展学术研究、促进教师教学和科研能力提升的重要举措之一。
学报的主要任务是原创性、高质量的学术论文和科研成果，涵盖工程技术、应用科学、教育教学和职业技术等领域。它为教师学者提供一个发表研究成果、学术观点和实践经验的平台，为学院的科研人员、教师和学生搭建一个学术交流和合作的桥梁。内容涵盖了广泛的研究领域，包括但不限于：工程技术与应用、职业技能培养、教育教学改革、职业教育管理、人文社科研究等。它的内容丰富多样，包括原创研究论文、综述、实践经验、案例研究和学术评论等。
作者包括学校内外的专家、教师和研究人员。他们通过科学实验研究、理论探讨和实践经验总结，为职业技术教育和应用科学领域的发展做出了贡献。他们的研究成果和实践经验将被发表在期刊上，为读者提供有价值的研究成果和实践经验。
作为一本学术期刊，本学报在该领域内享有一定的声誉和影响力。它的论文被国内外广泛引用和参考，学校内外的教师、学生和科研机构都将其作为重要的学术资源和信息参考工具。总之，学报以其高质量的学术论文和多学科交叉的特点，为学校的科研和教学工作做出了积极贡献。它是学校提高学术研究水平、推动教学改革和促进学科发展的重要平台，也为国内外的学术界和职业技术教育领域提供了学术交流和合作的机会。
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《成都职业技术学院学报》杂志，双月刊，由四川省教育厅主管，成都职业技术学院主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有技术开发与应用、课程建设、师资队伍建设、学生教育与管理、经济广角等。
该学报是一本以职业技术教育、工程技术和应用科学为主要学科领域的综合性科技期刊，旨在促进学术研究和学科发展，推动高等职业技术教育的教学与科研水平。该杂志是一所以职业教育为特色的高等学校，致力于培养适应社会需求、具备职业素养和实践能力的优秀人才。《成都职业技术学院学报》的出版是学院发展学术研究、促进教师教学和科研能力提升的重要举措之一。
学报的主要任务是原创性、高质量的学术论文和科研成果，涵盖工程技术、应用科学、教育教学和职业技术等领域。它为教师学者提供一个发表研究成果、学术观点和实践经验的平台，为学院的科研人员、教师和学生搭建一个学术交流和合作的桥梁。内容涵盖了广泛的研究领域，包括但不限于：工程技术与应用、职业技能培养、教育教学改革、职业教育管理、人文社科研究等。它的内容丰富多样，包括原创研究论文、综述、实践经验、案例研究和学术评论等。
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作为一本学术期刊，本学报在该领域内享有一定的声誉和影响力。它的论文被国内外广泛引用和参考，学校内外的教师、学生和科研机构都将其作为重要的学术资源和信息参考工具。总之，学报以其高质量的学术论文和多学科交叉的特点，为学校的科研和教学工作做出了积极贡献。它是学校提高学术研究水平、推动教学改革和促进学科发展的重要平台，也为国内外的学术界和职业技术教育领域提供了学术交流和合作的机会。
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《成都职业技术学院学报》杂志，双月刊，由四川省教育厅主管，成都职业技术学院主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有技术开发与应用、课程建设、师资队伍建设、学生教育与管理、经济广角等。
该学报是一本以职业技术教育、工程技术和应用科学为主要学科领域的综合性科技期刊，旨在促进学术研究和学科发展，推动高等职业技术教育的教学与科研水平。该杂志是一所以职业教育为特色的高等学校，致力于培养适应社会需求、具备职业素养和实践能力的优秀人才。《成都职业技术学院学报》的出版是学院发展学术研究、促进教师教学和科研能力提升的重要举措之一。
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