期刊简介
introduction
《广东教育·综合版》杂志，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:44-1145/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教改花圃、学科教研、校园风采等。
《广东教育·综合版》杂志是面向全省职业院校，行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。
期刊简介
introduction
《广东教育·综合版》杂志，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:44-1145/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教改花圃、学科教研、校园风采等。
《广东教育·综合版》杂志是面向全省职业院校，行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。
期刊栏目设置
column
要闻 重点 报道 人物 专题_“双自”模式的育人方略 研究 实践 管理 班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上） 品牌 交流 锐评 随笔
期刊荣誉
honor
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
期刊特色
characteristic
(1)所投稿件在作者著作权有效期内的复制权、汇编权、发行权、翻译权、信息网络传播权等可授权使用的权利授予本刊编辑部使用。
(2)要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。所有稿件均不含有任何违法内容，凡采用他人学说，必须加注说明。
(3)中、英文题目：简明确切地反映本文的特定内容，一般不超过18个汉字。
(4)来稿请在邮件标题中注明“作者姓名（所属机构）”，并以附件形式发送论文，同时注明作者姓名、所属机构、职称、学位、研究方向、联系方式。
(5)注释号码采用阿拉伯数字表示，作①、②、③……每页重新编号。
数据统计
广东教育·综合版杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 783
- 1053
- 615
- 1910
- 1231
- 297
- 1272
- 1287
- 738
- 885
- 被本刊自己引用的次数
- 11
- 80
- 81
- 27
- 38
- 100
- 50
- 96
- 32
- 83
- 被引次数的累积百分比
- 0.7310
- 0.6689
- 0.0845
- 0.7534
- 0.2765
- 0.5469
- 0.6477
- 0.3611
- 0.5431
- 0.1512
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1672
- 1707
- 1392
- 1876
- 1875
- 398
- 68
- 569
- 454
- 417
- 被本刊自己引用的次数
- 97
- 72
- 76
- 82
- 28
- 33
- 50
- 9
- 98
- 88
- 被引次数的累积百分比
- 0.4479
- 0.0718
- 0.6598
- 0.4435
- 0.4554
- 0.3216
- 0.2893
- 0.7069
- 0.1101
- 0.1727
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1252
- 1441
- 1909
- 1768
- 1600
- 783
- 371
- 852
- 1705
- 235
- 被本刊自己引用的次数
- 24
- 46
- 61
- 65
- 20
- 98
- 42
- 33
- 46
- 55
- 被引次数的累积百分比
- 0.6116
- 0.2791
- 0.5462
- 0.4723
- 0.9190
- 0.6125
- 0.3861
- 0.7772
- 0.9328
- 0.7432
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 818
- 1381
- 1224
- 1305
- 1952
- 1661
- 1856
- 93
- 867
- 1743
- 被本刊自己引用的次数
- 22
- 50
- 25
- 63
- 29
- 21
- 45
- 90
- 46
- 29
- 被引次数的累积百分比
- 0.3624
- 0.0476
- 0.5916
- 0.4989
- 0.7481
- 0.0830
- 0.3750
- 0.3555
- 0.1204
- 0.9395
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1851
- 53
- 591
- 310
- 728
- 1832
- 825
- 1487
- 1037
- 1998
- 被本刊自己引用的次数
- 56
- 66
- 18
- 93
- 6
- 31
- 27
- 22
- 44
- 5
- 被引次数的累积百分比
- 0.6547
- 0.7870
- 0.5542
- 0.2702
- 0.8646
- 0.4078
- 0.8137
- 0.3791
- 0.4729
- 0.0845
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 58
- 54
- 1251
- 482
- 1204
- 235
- 1253
- 1743
- 625
- 814
- 被本刊自己引用的次数
- 40
- 14
- 18
- 72
- 48
- 45
- 97
- 56
- 35
- 65
- 被引次数的累积百分比
- 0.9185
- 0.0396
- 0.9565
- 0.8047
- 0.2489
- 0.3492
- 0.3138
- 0.9334
- 0.9669
- 0.9676
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 254
- 1394
- 1161
- 1031
- 1848
- 590
- 1915
- 176
- 1870
- 117
- 被本刊自己引用的次数
- 74
- 3
- 61
- 39
- 4
- 4
- 49
- 29
- 47
- 86
- 被引次数的累积百分比
- 0.1433
- 0.8579
- 0.1619
- 0.2161
- 0.2434
- 0.2809
- 0.0911
- 0.7365
- 0.5208
- 0.3139
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 1543
- 454
- 1340
- 274
- 1048
- 940
- 1235
- 890
- 1577
- 1091
- 被本刊自己引用的次数
- 91
- 79
- 34
- 63
- 22
- 63
- 90
- 33
- 58
- 91
- 被引次数的累积百分比
- 0.7206
- 0.5710
- 0.4541
- 0.5667
- 0.9588
- 0.9669
- 0.5223
- 0.0915
- 0.1394
- 0.5387
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1729
- 745
- 329
- 767
- 628
- 354
- 905
- 1923
- 1344
- 1905
- 被本刊自己引用的次数
- 47
- 84
- 86
- 66
- 56
- 39
- 99
- 25
- 27
- 35
- 被引次数的累积百分比
- 0.8923
- 0.5399
- 0.6582
- 0.6754
- 0.1909
- 0.5360
- 0.2556
- 0.2196
- 0.1773
- 0.2958
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 221
- 463
- 1651
- 1522
- 1363
- 839
- 1340
- 820
- 469
- 47
- 被本刊自己引用的次数
- 13
- 69
- 13
- 51
- 39
- 36
- 71
- 27
- 18
- 52
- 被引次数的累积百分比
- 0.2615
- 0.5767
- 0.0359
- 0.0867
- 0.3287
- 0.8679
- 0.6046
- 0.9327
- 0.3382
- 0.0181
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《广东教育·综合版》杂志，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:44-1145/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教改花圃、学科教研、校园风采等。
《广东教育·综合版》杂志是面向全省职业院校，行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。
广东教育·综合版杂志简介
《广东教育·综合版》杂志，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:44-1145/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教改花圃、学科教研、校园风采等。
《广东教育·综合版》杂志是面向全省职业院校，行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。
期刊详情
栏目设置
要闻 重点 报道 人物 专题_“双自”模式的育人方略 研究 实践 管理 班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上） 品牌 交流 锐评 随笔
杂志特色
(1)所投稿件在作者著作权有效期内的复制权、汇编权、发行权、翻译权、信息网络传播权等可授权使用的权利授予本刊编辑部使用。
(2)要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。所有稿件均不含有任何违法内容，凡采用他人学说，必须加注说明。
(3)中、英文题目：简明确切地反映本文的特定内容，一般不超过18个汉字。
(4)来稿请在邮件标题中注明“作者姓名（所属机构）”，并以附件形式发送论文，同时注明作者姓名、所属机构、职称、学位、研究方向、联系方式。
(5)注释号码采用阿拉伯数字表示，作①、②、③……每页重新编号。
期刊荣誉
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
广东教育·综合版杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 297
- 1231
- 1910
- 615
- 1053
- 被本刊自己引用的次数
- 100
- 38
- 27
- 81
- 80
- 被引次数的累积百分比
- 0.5469
- 0.2765
- 0.7534
- 0.0845
- 0.6689
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 1272
- 297
- 1231
- 1910
- 615
- 被本刊自己引用的次数
- 50
- 100
- 38
- 27
- 81
- 被引次数的累积百分比
- 0.6477
- 0.5469
- 0.2765
- 0.7534
- 0.0845
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 1287
- 1272
- 297
- 1231
- 1910
- 被本刊自己引用的次数
- 96
- 50
- 100
- 38
- 27
- 被引次数的累积百分比
- 0.3611
- 0.6477
- 0.5469
- 0.2765
- 0.7534
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 738
- 1287
- 1272
- 297
- 1231
- 被本刊自己引用的次数
- 32
- 96
- 50
- 100
- 38
- 被引次数的累积百分比
- 0.5431
- 0.3611
- 0.6477
- 0.5469
- 0.2765
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 885
- 738
- 1287
- 1272
- 297
- 被本刊自己引用的次数
- 83
- 32
- 96
- 50
- 100
- 被引次数的累积百分比
- 0.1512
- 0.5431
- 0.3611
- 0.6477
- 0.5469
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
免责声明
Disclaimers
本站合法持有《出版物经营许可证》，主要从事期刊零售和咨询服务，不是任何杂志官网，不涉及任何出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。本站提供的期刊信息均来源于国家新闻出版总署及网络，仅供参考，提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请拨打电话400-8848-971，我们会认真核实处理。
若用户需要出版服务，请联系出版商。
introduction
《广东教育·综合版》杂志，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:44-1145/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教改花圃、学科教研、校园风采等。
《广东教育·综合版》杂志是面向全省职业院校，行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。
期刊简介
introduction
《广东教育·综合版》杂志，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:44-1145/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教改花圃、学科教研、校园风采等。
《广东教育·综合版》杂志是面向全省职业院校，行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。
期刊栏目设置
column
要闻 重点 报道 人物 专题_“双自”模式的育人方略 研究 实践 管理 班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上） 品牌 交流 锐评 随笔
期刊荣誉
honor
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
期刊特色
characteristic
(1)所投稿件在作者著作权有效期内的复制权、汇编权、发行权、翻译权、信息网络传播权等可授权使用的权利授予本刊编辑部使用。
(2)要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。所有稿件均不含有任何违法内容，凡采用他人学说，必须加注说明。
(3)中、英文题目：简明确切地反映本文的特定内容，一般不超过18个汉字。
(4)来稿请在邮件标题中注明“作者姓名（所属机构）”，并以附件形式发送论文，同时注明作者姓名、所属机构、职称、学位、研究方向、联系方式。
(5)注释号码采用阿拉伯数字表示，作①、②、③……每页重新编号。
数据统计
广东教育·综合版杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 783
- 1053
- 615
- 1910
- 1231
- 297
- 1272
- 1287
- 738
- 885
- 被本刊自己引用的次数
- 11
- 80
- 81
- 27
- 38
- 100
- 50
- 96
- 32
- 83
- 被引次数的累积百分比
- 0.7310
- 0.6689
- 0.0845
- 0.7534
- 0.2765
- 0.5469
- 0.6477
- 0.3611
- 0.5431
- 0.1512
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1672
- 1707
- 1392
- 1876
- 1875
- 398
- 68
- 569
- 454
- 417
- 被本刊自己引用的次数
- 97
- 72
- 76
- 82
- 28
- 33
- 50
- 9
- 98
- 88
- 被引次数的累积百分比
- 0.4479
- 0.0718
- 0.6598
- 0.4435
- 0.4554
- 0.3216
- 0.2893
- 0.7069
- 0.1101
- 0.1727
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1252
- 1441
- 1909
- 1768
- 1600
- 783
- 371
- 852
- 1705
- 235
- 被本刊自己引用的次数
- 24
- 46
- 61
- 65
- 20
- 98
- 42
- 33
- 46
- 55
- 被引次数的累积百分比
- 0.6116
- 0.2791
- 0.5462
- 0.4723
- 0.9190
- 0.6125
- 0.3861
- 0.7772
- 0.9328
- 0.7432
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 818
- 1381
- 1224
- 1305
- 1952
- 1661
- 1856
- 93
- 867
- 1743
- 被本刊自己引用的次数
- 22
- 50
- 25
- 63
- 29
- 21
- 45
- 90
- 46
- 29
- 被引次数的累积百分比
- 0.3624
- 0.0476
- 0.5916
- 0.4989
- 0.7481
- 0.0830
- 0.3750
- 0.3555
- 0.1204
- 0.9395
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1851
- 53
- 591
- 310
- 728
- 1832
- 825
- 1487
- 1037
- 1998
- 被本刊自己引用的次数
- 56
- 66
- 18
- 93
- 6
- 31
- 27
- 22
- 44
- 5
- 被引次数的累积百分比
- 0.6547
- 0.7870
- 0.5542
- 0.2702
- 0.8646
- 0.4078
- 0.8137
- 0.3791
- 0.4729
- 0.0845
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 58
- 54
- 1251
- 482
- 1204
- 235
- 1253
- 1743
- 625
- 814
- 被本刊自己引用的次数
- 40
- 14
- 18
- 72
- 48
- 45
- 97
- 56
- 35
- 65
- 被引次数的累积百分比
- 0.9185
- 0.0396
- 0.9565
- 0.8047
- 0.2489
- 0.3492
- 0.3138
- 0.9334
- 0.9669
- 0.9676
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 254
- 1394
- 1161
- 1031
- 1848
- 590
- 1915
- 176
- 1870
- 117
- 被本刊自己引用的次数
- 74
- 3
- 61
- 39
- 4
- 4
- 49
- 29
- 47
- 86
- 被引次数的累积百分比
- 0.1433
- 0.8579
- 0.1619
- 0.2161
- 0.2434
- 0.2809
- 0.0911
- 0.7365
- 0.5208
- 0.3139
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 1543
- 454
- 1340
- 274
- 1048
- 940
- 1235
- 890
- 1577
- 1091
- 被本刊自己引用的次数
- 91
- 79
- 34
- 63
- 22
- 63
- 90
- 33
- 58
- 91
- 被引次数的累积百分比
- 0.7206
- 0.5710
- 0.4541
- 0.5667
- 0.9588
- 0.9669
- 0.5223
- 0.0915
- 0.1394
- 0.5387
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1729
- 745
- 329
- 767
- 628
- 354
- 905
- 1923
- 1344
- 1905
- 被本刊自己引用的次数
- 47
- 84
- 86
- 66
- 56
- 39
- 99
- 25
- 27
- 35
- 被引次数的累积百分比
- 0.8923
- 0.5399
- 0.6582
- 0.6754
- 0.1909
- 0.5360
- 0.2556
- 0.2196
- 0.1773
- 0.2958
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 221
- 463
- 1651
- 1522
- 1363
- 839
- 1340
- 820
- 469
- 47
- 被本刊自己引用的次数
- 13
- 69
- 13
- 51
- 39
- 36
- 71
- 27
- 18
- 52
- 被引次数的累积百分比
- 0.2615
- 0.5767
- 0.0359
- 0.0867
- 0.3287
- 0.8679
- 0.6046
- 0.9327
- 0.3382
- 0.0181
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《广东教育·综合版》杂志，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:44-1145/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教改花圃、学科教研、校园风采等。
《广东教育·综合版》杂志是面向全省职业院校，行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。
广东教育·综合版杂志简介
《广东教育·综合版》杂志，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:44-1145/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教改花圃、学科教研、校园风采等。
《广东教育·综合版》杂志是面向全省职业院校，行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。
期刊详情
栏目设置
要闻 重点 报道 人物 专题_“双自”模式的育人方略 研究 实践 管理 班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上） 品牌 交流 锐评 随笔
杂志特色
(1)所投稿件在作者著作权有效期内的复制权、汇编权、发行权、翻译权、信息网络传播权等可授权使用的权利授予本刊编辑部使用。
(2)要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。所有稿件均不含有任何违法内容，凡采用他人学说，必须加注说明。
(3)中、英文题目：简明确切地反映本文的特定内容，一般不超过18个汉字。
(4)来稿请在邮件标题中注明“作者姓名（所属机构）”，并以附件形式发送论文，同时注明作者姓名、所属机构、职称、学位、研究方向、联系方式。
(5)注释号码采用阿拉伯数字表示，作①、②、③……每页重新编号。
期刊荣誉
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
广东教育·综合版杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 297
- 1231
- 1910
- 615
- 1053
- 被本刊自己引用的次数
- 100
- 38
- 27
- 81
- 80
- 被引次数的累积百分比
- 0.5469
- 0.2765
- 0.7534
- 0.0845
- 0.6689
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 1272
- 297
- 1231
- 1910
- 615
- 被本刊自己引用的次数
- 50
- 100
- 38
- 27
- 81
- 被引次数的累积百分比
- 0.6477
- 0.5469
- 0.2765
- 0.7534
- 0.0845
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 1287
- 1272
- 297
- 1231
- 1910
- 被本刊自己引用的次数
- 96
- 50
- 100
- 38
- 27
- 被引次数的累积百分比
- 0.3611
- 0.6477
- 0.5469
- 0.2765
- 0.7534
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 738
- 1287
- 1272
- 297
- 1231
- 被本刊自己引用的次数
- 32
- 96
- 50
- 100
- 38
- 被引次数的累积百分比
- 0.5431
- 0.3611
- 0.6477
- 0.5469
- 0.2765
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 885
- 738
- 1287
- 1272
- 297
- 被本刊自己引用的次数
- 83
- 32
- 96
- 50
- 100
- 被引次数的累积百分比
- 0.1512
- 0.5431
- 0.3611
- 0.6477
- 0.5469
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
免责声明
Disclaimers
本站合法持有《出版物经营许可证》，主要从事期刊零售和咨询服务，不是任何杂志官网，不涉及任何出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。本站提供的期刊信息均来源于国家新闻出版总署及网络，仅供参考，提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请拨打电话400-8848-971，我们会认真核实处理。
若用户需要出版服务，请联系出版商。
introduction
《广东教育·综合版》杂志，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:44-1145/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教改花圃、学科教研、校园风采等。
《广东教育·综合版》杂志是面向全省职业院校，行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。
期刊栏目设置
column
要闻 重点 报道 人物 专题_“双自”模式的育人方略 研究 实践 管理 班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上） 品牌 交流 锐评 随笔
期刊荣誉
honor
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
期刊特色
characteristic
(1)所投稿件在作者著作权有效期内的复制权、汇编权、发行权、翻译权、信息网络传播权等可授权使用的权利授予本刊编辑部使用。
(2)要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。所有稿件均不含有任何违法内容，凡采用他人学说，必须加注说明。
(3)中、英文题目：简明确切地反映本文的特定内容，一般不超过18个汉字。
(4)来稿请在邮件标题中注明“作者姓名（所属机构）”，并以附件形式发送论文，同时注明作者姓名、所属机构、职称、学位、研究方向、联系方式。
(5)注释号码采用阿拉伯数字表示，作①、②、③……每页重新编号。
数据统计
广东教育·综合版杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 783
- 1053
- 615
- 1910
- 1231
- 297
- 1272
- 1287
- 738
- 885
- 被本刊自己引用的次数
- 11
- 80
- 81
- 27
- 38
- 100
- 50
- 96
- 32
- 83
- 被引次数的累积百分比
- 0.7310
- 0.6689
- 0.0845
- 0.7534
- 0.2765
- 0.5469
- 0.6477
- 0.3611
- 0.5431
- 0.1512
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1672
- 1707
- 1392
- 1876
- 1875
- 398
- 68
- 569
- 454
- 417
- 被本刊自己引用的次数
- 97
- 72
- 76
- 82
- 28
- 33
- 50
- 9
- 98
- 88
- 被引次数的累积百分比
- 0.4479
- 0.0718
- 0.6598
- 0.4435
- 0.4554
- 0.3216
- 0.2893
- 0.7069
- 0.1101
- 0.1727
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1252
- 1441
- 1909
- 1768
- 1600
- 783
- 371
- 852
- 1705
- 235
- 被本刊自己引用的次数
- 24
- 46
- 61
- 65
- 20
- 98
- 42
- 33
- 46
- 55
- 被引次数的累积百分比
- 0.6116
- 0.2791
- 0.5462
- 0.4723
- 0.9190
- 0.6125
- 0.3861
- 0.7772
- 0.9328
- 0.7432
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 818
- 1381
- 1224
- 1305
- 1952
- 1661
- 1856
- 93
- 867
- 1743
- 被本刊自己引用的次数
- 22
- 50
- 25
- 63
- 29
- 21
- 45
- 90
- 46
- 29
- 被引次数的累积百分比
- 0.3624
- 0.0476
- 0.5916
- 0.4989
- 0.7481
- 0.0830
- 0.3750
- 0.3555
- 0.1204
- 0.9395
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1851
- 53
- 591
- 310
- 728
- 1832
- 825
- 1487
- 1037
- 1998
- 被本刊自己引用的次数
- 56
- 66
- 18
- 93
- 6
- 31
- 27
- 22
- 44
- 5
- 被引次数的累积百分比
- 0.6547
- 0.7870
- 0.5542
- 0.2702
- 0.8646
- 0.4078
- 0.8137
- 0.3791
- 0.4729
- 0.0845
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 58
- 54
- 1251
- 482
- 1204
- 235
- 1253
- 1743
- 625
- 814
- 被本刊自己引用的次数
- 40
- 14
- 18
- 72
- 48
- 45
- 97
- 56
- 35
- 65
- 被引次数的累积百分比
- 0.9185
- 0.0396
- 0.9565
- 0.8047
- 0.2489
- 0.3492
- 0.3138
- 0.9334
- 0.9669
- 0.9676
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 254
- 1394
- 1161
- 1031
- 1848
- 590
- 1915
- 176
- 1870
- 117
- 被本刊自己引用的次数
- 74
- 3
- 61
- 39
- 4
- 4
- 49
- 29
- 47
- 86
- 被引次数的累积百分比
- 0.1433
- 0.8579
- 0.1619
- 0.2161
- 0.2434
- 0.2809
- 0.0911
- 0.7365
- 0.5208
- 0.3139
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 1543
- 454
- 1340
- 274
- 1048
- 940
- 1235
- 890
- 1577
- 1091
- 被本刊自己引用的次数
- 91
- 79
- 34
- 63
- 22
- 63
- 90
- 33
- 58
- 91
- 被引次数的累积百分比
- 0.7206
- 0.5710
- 0.4541
- 0.5667
- 0.9588
- 0.9669
- 0.5223
- 0.0915
- 0.1394
- 0.5387
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1729
- 745
- 329
- 767
- 628
- 354
- 905
- 1923
- 1344
- 1905
- 被本刊自己引用的次数
- 47
- 84
- 86
- 66
- 56
- 39
- 99
- 25
- 27
- 35
- 被引次数的累积百分比
- 0.8923
- 0.5399
- 0.6582
- 0.6754
- 0.1909
- 0.5360
- 0.2556
- 0.2196
- 0.1773
- 0.2958
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 221
- 463
- 1651
- 1522
- 1363
- 839
- 1340
- 820
- 469
- 47
- 被本刊自己引用的次数
- 13
- 69
- 13
- 51
- 39
- 36
- 71
- 27
- 18
- 52
- 被引次数的累积百分比
- 0.2615
- 0.5767
- 0.0359
- 0.0867
- 0.3287
- 0.8679
- 0.6046
- 0.9327
- 0.3382
- 0.0181
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《广东教育·综合版》杂志，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:44-1145/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教改花圃、学科教研、校园风采等。
《广东教育·综合版》杂志是面向全省职业院校，行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。
广东教育·综合版杂志简介
《广东教育·综合版》杂志，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:44-1145/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教改花圃、学科教研、校园风采等。
《广东教育·综合版》杂志是面向全省职业院校，行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。
期刊详情
栏目设置
要闻 重点 报道 人物 专题_“双自”模式的育人方略 研究 实践 管理 班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上） 品牌 交流 锐评 随笔
杂志特色
(1)所投稿件在作者著作权有效期内的复制权、汇编权、发行权、翻译权、信息网络传播权等可授权使用的权利授予本刊编辑部使用。
(2)要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。所有稿件均不含有任何违法内容，凡采用他人学说，必须加注说明。
(3)中、英文题目：简明确切地反映本文的特定内容，一般不超过18个汉字。
(4)来稿请在邮件标题中注明“作者姓名（所属机构）”，并以附件形式发送论文，同时注明作者姓名、所属机构、职称、学位、研究方向、联系方式。
(5)注释号码采用阿拉伯数字表示，作①、②、③……每页重新编号。
期刊荣誉
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
广东教育·综合版杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 297
- 1231
- 1910
- 615
- 1053
- 被本刊自己引用的次数
- 100
- 38
- 27
- 81
- 80
- 被引次数的累积百分比
- 0.5469
- 0.2765
- 0.7534
- 0.0845
- 0.6689
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 1272
- 297
- 1231
- 1910
- 615
- 被本刊自己引用的次数
- 50
- 100
- 38
- 27
- 81
- 被引次数的累积百分比
- 0.6477
- 0.5469
- 0.2765
- 0.7534
- 0.0845
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 1287
- 1272
- 297
- 1231
- 1910
- 被本刊自己引用的次数
- 96
- 50
- 100
- 38
- 27
- 被引次数的累积百分比
- 0.3611
- 0.6477
- 0.5469
- 0.2765
- 0.7534
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 738
- 1287
- 1272
- 297
- 1231
- 被本刊自己引用的次数
- 32
- 96
- 50
- 100
- 38
- 被引次数的累积百分比
- 0.5431
- 0.3611
- 0.6477
- 0.5469
- 0.2765
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 885
- 738
- 1287
- 1272
- 297
- 被本刊自己引用的次数
- 83
- 32
- 96
- 50
- 100
- 被引次数的累积百分比
- 0.1512
- 0.5431
- 0.3611
- 0.6477
- 0.5469
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
免责声明
Disclaimers
本站合法持有《出版物经营许可证》，主要从事期刊零售和咨询服务，不是任何杂志官网，不涉及任何出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。本站提供的期刊信息均来源于国家新闻出版总署及网络，仅供参考，提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请拨打电话400-8848-971，我们会认真核实处理。
若用户需要出版服务，请联系出版商。
column
要闻 重点 报道 人物 专题_“双自”模式的育人方略 研究 实践 管理 班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上） 品牌 交流 锐评 随笔
期刊荣誉
honor
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
期刊特色
characteristic
(1)所投稿件在作者著作权有效期内的复制权、汇编权、发行权、翻译权、信息网络传播权等可授权使用的权利授予本刊编辑部使用。
(2)要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。所有稿件均不含有任何违法内容，凡采用他人学说，必须加注说明。
(3)中、英文题目：简明确切地反映本文的特定内容，一般不超过18个汉字。
(4)来稿请在邮件标题中注明“作者姓名（所属机构）”，并以附件形式发送论文，同时注明作者姓名、所属机构、职称、学位、研究方向、联系方式。
(5)注释号码采用阿拉伯数字表示，作①、②、③……每页重新编号。
数据统计
广东教育·综合版杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 783
- 1053
- 615
- 1910
- 1231
- 297
- 1272
- 1287
- 738
- 885
- 被本刊自己引用的次数
- 11
- 80
- 81
- 27
- 38
- 100
- 50
- 96
- 32
- 83
- 被引次数的累积百分比
- 0.7310
- 0.6689
- 0.0845
- 0.7534
- 0.2765
- 0.5469
- 0.6477
- 0.3611
- 0.5431
- 0.1512
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1672
- 1707
- 1392
- 1876
- 1875
- 398
- 68
- 569
- 454
- 417
- 被本刊自己引用的次数
- 97
- 72
- 76
- 82
- 28
- 33
- 50
- 9
- 98
- 88
- 被引次数的累积百分比
- 0.4479
- 0.0718
- 0.6598
- 0.4435
- 0.4554
- 0.3216
- 0.2893
- 0.7069
- 0.1101
- 0.1727
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1252
- 1441
- 1909
- 1768
- 1600
- 783
- 371
- 852
- 1705
- 235
- 被本刊自己引用的次数
- 24
- 46
- 61
- 65
- 20
- 98
- 42
- 33
- 46
- 55
- 被引次数的累积百分比
- 0.6116
- 0.2791
- 0.5462
- 0.4723
- 0.9190
- 0.6125
- 0.3861
- 0.7772
- 0.9328
- 0.7432
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 818
- 1381
- 1224
- 1305
- 1952
- 1661
- 1856
- 93
- 867
- 1743
- 被本刊自己引用的次数
- 22
- 50
- 25
- 63
- 29
- 21
- 45
- 90
- 46
- 29
- 被引次数的累积百分比
- 0.3624
- 0.0476
- 0.5916
- 0.4989
- 0.7481
- 0.0830
- 0.3750
- 0.3555
- 0.1204
- 0.9395
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1851
- 53
- 591
- 310
- 728
- 1832
- 825
- 1487
- 1037
- 1998
- 被本刊自己引用的次数
- 56
- 66
- 18
- 93
- 6
- 31
- 27
- 22
- 44
- 5
- 被引次数的累积百分比
- 0.6547
- 0.7870
- 0.5542
- 0.2702
- 0.8646
- 0.4078
- 0.8137
- 0.3791
- 0.4729
- 0.0845
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 58
- 54
- 1251
- 482
- 1204
- 235
- 1253
- 1743
- 625
- 814
- 被本刊自己引用的次数
- 40
- 14
- 18
- 72
- 48
- 45
- 97
- 56
- 35
- 65
- 被引次数的累积百分比
- 0.9185
- 0.0396
- 0.9565
- 0.8047
- 0.2489
- 0.3492
- 0.3138
- 0.9334
- 0.9669
- 0.9676
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 254
- 1394
- 1161
- 1031
- 1848
- 590
- 1915
- 176
- 1870
- 117
- 被本刊自己引用的次数
- 74
- 3
- 61
- 39
- 4
- 4
- 49
- 29
- 47
- 86
- 被引次数的累积百分比
- 0.1433
- 0.8579
- 0.1619
- 0.2161
- 0.2434
- 0.2809
- 0.0911
- 0.7365
- 0.5208
- 0.3139
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 1543
- 454
- 1340
- 274
- 1048
- 940
- 1235
- 890
- 1577
- 1091
- 被本刊自己引用的次数
- 91
- 79
- 34
- 63
- 22
- 63
- 90
- 33
- 58
- 91
- 被引次数的累积百分比
- 0.7206
- 0.5710
- 0.4541
- 0.5667
- 0.9588
- 0.9669
- 0.5223
- 0.0915
- 0.1394
- 0.5387
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1729
- 745
- 329
- 767
- 628
- 354
- 905
- 1923
- 1344
- 1905
- 被本刊自己引用的次数
- 47
- 84
- 86
- 66
- 56
- 39
- 99
- 25
- 27
- 35
- 被引次数的累积百分比
- 0.8923
- 0.5399
- 0.6582
- 0.6754
- 0.1909
- 0.5360
- 0.2556
- 0.2196
- 0.1773
- 0.2958
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 221
- 463
- 1651
- 1522
- 1363
- 839
- 1340
- 820
- 469
- 47
- 被本刊自己引用的次数
- 13
- 69
- 13
- 51
- 39
- 36
- 71
- 27
- 18
- 52
- 被引次数的累积百分比
- 0.2615
- 0.5767
- 0.0359
- 0.0867
- 0.3287
- 0.8679
- 0.6046
- 0.9327
- 0.3382
- 0.0181
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《广东教育·综合版》杂志，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:44-1145/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教改花圃、学科教研、校园风采等。
《广东教育·综合版》杂志是面向全省职业院校，行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。
广东教育·综合版杂志简介
《广东教育·综合版》杂志，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:44-1145/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教改花圃、学科教研、校园风采等。
《广东教育·综合版》杂志是面向全省职业院校，行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。
期刊详情
栏目设置
要闻 重点 报道 人物 专题_“双自”模式的育人方略 研究 实践 管理 班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上） 品牌 交流 锐评 随笔
杂志特色
(1)所投稿件在作者著作权有效期内的复制权、汇编权、发行权、翻译权、信息网络传播权等可授权使用的权利授予本刊编辑部使用。
(2)要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。所有稿件均不含有任何违法内容，凡采用他人学说，必须加注说明。
(3)中、英文题目：简明确切地反映本文的特定内容，一般不超过18个汉字。
(4)来稿请在邮件标题中注明“作者姓名（所属机构）”，并以附件形式发送论文，同时注明作者姓名、所属机构、职称、学位、研究方向、联系方式。
(5)注释号码采用阿拉伯数字表示，作①、②、③……每页重新编号。
期刊荣誉
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
广东教育·综合版杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 297
- 1231
- 1910
- 615
- 1053
- 被本刊自己引用的次数
- 100
- 38
- 27
- 81
- 80
- 被引次数的累积百分比
- 0.5469
- 0.2765
- 0.7534
- 0.0845
- 0.6689
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 1272
- 297
- 1231
- 1910
- 615
- 被本刊自己引用的次数
- 50
- 100
- 38
- 27
- 81
- 被引次数的累积百分比
- 0.6477
- 0.5469
- 0.2765
- 0.7534
- 0.0845
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 1287
- 1272
- 297
- 1231
- 1910
- 被本刊自己引用的次数
- 96
- 50
- 100
- 38
- 27
- 被引次数的累积百分比
- 0.3611
- 0.6477
- 0.5469
- 0.2765
- 0.7534
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 738
- 1287
- 1272
- 297
- 1231
- 被本刊自己引用的次数
- 32
- 96
- 50
- 100
- 38
- 被引次数的累积百分比
- 0.5431
- 0.3611
- 0.6477
- 0.5469
- 0.2765
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 885
- 738
- 1287
- 1272
- 297
- 被本刊自己引用的次数
- 83
- 32
- 96
- 50
- 100
- 被引次数的累积百分比
- 0.1512
- 0.5431
- 0.3611
- 0.6477
- 0.5469
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
免责声明
Disclaimers
本站合法持有《出版物经营许可证》，主要从事期刊零售和咨询服务，不是任何杂志官网，不涉及任何出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。本站提供的期刊信息均来源于国家新闻出版总署及网络，仅供参考，提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请拨打电话400-8848-971，我们会认真核实处理。
若用户需要出版服务，请联系出版商。
honor
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
期刊特色
characteristic
(1)所投稿件在作者著作权有效期内的复制权、汇编权、发行权、翻译权、信息网络传播权等可授权使用的权利授予本刊编辑部使用。
(2)要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。所有稿件均不含有任何违法内容，凡采用他人学说，必须加注说明。
(3)中、英文题目：简明确切地反映本文的特定内容，一般不超过18个汉字。
(4)来稿请在邮件标题中注明“作者姓名（所属机构）”，并以附件形式发送论文，同时注明作者姓名、所属机构、职称、学位、研究方向、联系方式。
(5)注释号码采用阿拉伯数字表示，作①、②、③……每页重新编号。
数据统计
广东教育·综合版杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 783
- 1053
- 615
- 1910
- 1231
- 297
- 1272
- 1287
- 738
- 885
- 被本刊自己引用的次数
- 11
- 80
- 81
- 27
- 38
- 100
- 50
- 96
- 32
- 83
- 被引次数的累积百分比
- 0.7310
- 0.6689
- 0.0845
- 0.7534
- 0.2765
- 0.5469
- 0.6477
- 0.3611
- 0.5431
- 0.1512
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1672
- 1707
- 1392
- 1876
- 1875
- 398
- 68
- 569
- 454
- 417
- 被本刊自己引用的次数
- 97
- 72
- 76
- 82
- 28
- 33
- 50
- 9
- 98
- 88
- 被引次数的累积百分比
- 0.4479
- 0.0718
- 0.6598
- 0.4435
- 0.4554
- 0.3216
- 0.2893
- 0.7069
- 0.1101
- 0.1727
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1252
- 1441
- 1909
- 1768
- 1600
- 783
- 371
- 852
- 1705
- 235
- 被本刊自己引用的次数
- 24
- 46
- 61
- 65
- 20
- 98
- 42
- 33
- 46
- 55
- 被引次数的累积百分比
- 0.6116
- 0.2791
- 0.5462
- 0.4723
- 0.9190
- 0.6125
- 0.3861
- 0.7772
- 0.9328
- 0.7432
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 818
- 1381
- 1224
- 1305
- 1952
- 1661
- 1856
- 93
- 867
- 1743
- 被本刊自己引用的次数
- 22
- 50
- 25
- 63
- 29
- 21
- 45
- 90
- 46
- 29
- 被引次数的累积百分比
- 0.3624
- 0.0476
- 0.5916
- 0.4989
- 0.7481
- 0.0830
- 0.3750
- 0.3555
- 0.1204
- 0.9395
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1851
- 53
- 591
- 310
- 728
- 1832
- 825
- 1487
- 1037
- 1998
- 被本刊自己引用的次数
- 56
- 66
- 18
- 93
- 6
- 31
- 27
- 22
- 44
- 5
- 被引次数的累积百分比
- 0.6547
- 0.7870
- 0.5542
- 0.2702
- 0.8646
- 0.4078
- 0.8137
- 0.3791
- 0.4729
- 0.0845
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 58
- 54
- 1251
- 482
- 1204
- 235
- 1253
- 1743
- 625
- 814
- 被本刊自己引用的次数
- 40
- 14
- 18
- 72
- 48
- 45
- 97
- 56
- 35
- 65
- 被引次数的累积百分比
- 0.9185
- 0.0396
- 0.9565
- 0.8047
- 0.2489
- 0.3492
- 0.3138
- 0.9334
- 0.9669
- 0.9676
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 254
- 1394
- 1161
- 1031
- 1848
- 590
- 1915
- 176
- 1870
- 117
- 被本刊自己引用的次数
- 74
- 3
- 61
- 39
- 4
- 4
- 49
- 29
- 47
- 86
- 被引次数的累积百分比
- 0.1433
- 0.8579
- 0.1619
- 0.2161
- 0.2434
- 0.2809
- 0.0911
- 0.7365
- 0.5208
- 0.3139
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 1543
- 454
- 1340
- 274
- 1048
- 940
- 1235
- 890
- 1577
- 1091
- 被本刊自己引用的次数
- 91
- 79
- 34
- 63
- 22
- 63
- 90
- 33
- 58
- 91
- 被引次数的累积百分比
- 0.7206
- 0.5710
- 0.4541
- 0.5667
- 0.9588
- 0.9669
- 0.5223
- 0.0915
- 0.1394
- 0.5387
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1729
- 745
- 329
- 767
- 628
- 354
- 905
- 1923
- 1344
- 1905
- 被本刊自己引用的次数
- 47
- 84
- 86
- 66
- 56
- 39
- 99
- 25
- 27
- 35
- 被引次数的累积百分比
- 0.8923
- 0.5399
- 0.6582
- 0.6754
- 0.1909
- 0.5360
- 0.2556
- 0.2196
- 0.1773
- 0.2958
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 221
- 463
- 1651
- 1522
- 1363
- 839
- 1340
- 820
- 469
- 47
- 被本刊自己引用的次数
- 13
- 69
- 13
- 51
- 39
- 36
- 71
- 27
- 18
- 52
- 被引次数的累积百分比
- 0.2615
- 0.5767
- 0.0359
- 0.0867
- 0.3287
- 0.8679
- 0.6046
- 0.9327
- 0.3382
- 0.0181
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《广东教育·综合版》杂志，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:44-1145/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教改花圃、学科教研、校园风采等。
《广东教育·综合版》杂志是面向全省职业院校，行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。
characteristic
(1)所投稿件在作者著作权有效期内的复制权、汇编权、发行权、翻译权、信息网络传播权等可授权使用的权利授予本刊编辑部使用。
(2)要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。所有稿件均不含有任何违法内容，凡采用他人学说，必须加注说明。
(3)中、英文题目：简明确切地反映本文的特定内容，一般不超过18个汉字。
(4)来稿请在邮件标题中注明“作者姓名（所属机构）”，并以附件形式发送论文，同时注明作者姓名、所属机构、职称、学位、研究方向、联系方式。
(5)注释号码采用阿拉伯数字表示，作①、②、③……每页重新编号。
数据统计
广东教育·综合版杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 783
- 1053
- 615
- 1910
- 1231
- 297
- 1272
- 1287
- 738
- 885
- 被本刊自己引用的次数
- 11
- 80
- 81
- 27
- 38
- 100
- 50
- 96
- 32
- 83
- 被引次数的累积百分比
- 0.7310
- 0.6689
- 0.0845
- 0.7534
- 0.2765
- 0.5469
- 0.6477
- 0.3611
- 0.5431
- 0.1512
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1672
- 1707
- 1392
- 1876
- 1875
- 398
- 68
- 569
- 454
- 417
- 被本刊自己引用的次数
- 97
- 72
- 76
- 82
- 28
- 33
- 50
- 9
- 98
- 88
- 被引次数的累积百分比
- 0.4479
- 0.0718
- 0.6598
- 0.4435
- 0.4554
- 0.3216
- 0.2893
- 0.7069
- 0.1101
- 0.1727
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1252
- 1441
- 1909
- 1768
- 1600
- 783
- 371
- 852
- 1705
- 235
- 被本刊自己引用的次数
- 24
- 46
- 61
- 65
- 20
- 98
- 42
- 33
- 46
- 55
- 被引次数的累积百分比
- 0.6116
- 0.2791
- 0.5462
- 0.4723
- 0.9190
- 0.6125
- 0.3861
- 0.7772
- 0.9328
- 0.7432
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 818
- 1381
- 1224
- 1305
- 1952
- 1661
- 1856
- 93
- 867
- 1743
- 被本刊自己引用的次数
- 22
- 50
- 25
- 63
- 29
- 21
- 45
- 90
- 46
- 29
- 被引次数的累积百分比
- 0.3624
- 0.0476
- 0.5916
- 0.4989
- 0.7481
- 0.0830
- 0.3750
- 0.3555
- 0.1204
- 0.9395
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1851
- 53
- 591
- 310
- 728
- 1832
- 825
- 1487
- 1037
- 1998
- 被本刊自己引用的次数
- 56
- 66
- 18
- 93
- 6
- 31
- 27
- 22
- 44
- 5
- 被引次数的累积百分比
- 0.6547
- 0.7870
- 0.5542
- 0.2702
- 0.8646
- 0.4078
- 0.8137
- 0.3791
- 0.4729
- 0.0845
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 58
- 54
- 1251
- 482
- 1204
- 235
- 1253
- 1743
- 625
- 814
- 被本刊自己引用的次数
- 40
- 14
- 18
- 72
- 48
- 45
- 97
- 56
- 35
- 65
- 被引次数的累积百分比
- 0.9185
- 0.0396
- 0.9565
- 0.8047
- 0.2489
- 0.3492
- 0.3138
- 0.9334
- 0.9669
- 0.9676
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 254
- 1394
- 1161
- 1031
- 1848
- 590
- 1915
- 176
- 1870
- 117
- 被本刊自己引用的次数
- 74
- 3
- 61
- 39
- 4
- 4
- 49
- 29
- 47
- 86
- 被引次数的累积百分比
- 0.1433
- 0.8579
- 0.1619
- 0.2161
- 0.2434
- 0.2809
- 0.0911
- 0.7365
- 0.5208
- 0.3139
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 1543
- 454
- 1340
- 274
- 1048
- 940
- 1235
- 890
- 1577
- 1091
- 被本刊自己引用的次数
- 91
- 79
- 34
- 63
- 22
- 63
- 90
- 33
- 58
- 91
- 被引次数的累积百分比
- 0.7206
- 0.5710
- 0.4541
- 0.5667
- 0.9588
- 0.9669
- 0.5223
- 0.0915
- 0.1394
- 0.5387
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1729
- 745
- 329
- 767
- 628
- 354
- 905
- 1923
- 1344
- 1905
- 被本刊自己引用的次数
- 47
- 84
- 86
- 66
- 56
- 39
- 99
- 25
- 27
- 35
- 被引次数的累积百分比
- 0.8923
- 0.5399
- 0.6582
- 0.6754
- 0.1909
- 0.5360
- 0.2556
- 0.2196
- 0.1773
- 0.2958
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 221
- 463
- 1651
- 1522
- 1363
- 839
- 1340
- 820
- 469
- 47
- 被本刊自己引用的次数
- 13
- 69
- 13
- 51
- 39
- 36
- 71
- 27
- 18
- 52
- 被引次数的累积百分比
- 0.2615
- 0.5767
- 0.0359
- 0.0867
- 0.3287
- 0.8679
- 0.6046
- 0.9327
- 0.3382
- 0.0181
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数期刊简介
introduction
《广东教育·综合版》杂志，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:44-1145/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教改花圃、学科教研、校园风采等。
《广东教育·综合版》杂志是面向全省职业院校，行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。
introduction
《广东教育·综合版》杂志，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:44-1145/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教改花圃、学科教研、校园风采等。
《广东教育·综合版》杂志是面向全省职业院校，行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。
广东教育·综合版杂志简介
《广东教育·综合版》杂志，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:44-1145/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教改花圃、学科教研、校园风采等。
《广东教育·综合版》杂志是面向全省职业院校，行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。
期刊详情
栏目设置
要闻 重点 报道 人物 专题_“双自”模式的育人方略 研究 实践 管理 班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上） 品牌 交流 锐评 随笔
杂志特色
(1)所投稿件在作者著作权有效期内的复制权、汇编权、发行权、翻译权、信息网络传播权等可授权使用的权利授予本刊编辑部使用。
(2)要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。所有稿件均不含有任何违法内容，凡采用他人学说，必须加注说明。
(3)中、英文题目：简明确切地反映本文的特定内容，一般不超过18个汉字。
(4)来稿请在邮件标题中注明“作者姓名（所属机构）”，并以附件形式发送论文，同时注明作者姓名、所属机构、职称、学位、研究方向、联系方式。
(5)注释号码采用阿拉伯数字表示，作①、②、③……每页重新编号。
期刊荣誉
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
广东教育·综合版杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 297
- 1231
- 1910
- 615
- 1053
- 被本刊自己引用的次数
- 100
- 38
- 27
- 81
- 80
- 被引次数的累积百分比
- 0.5469
- 0.2765
- 0.7534
- 0.0845
- 0.6689
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 1272
- 297
- 1231
- 1910
- 615
- 被本刊自己引用的次数
- 50
- 100
- 38
- 27
- 81
- 被引次数的累积百分比
- 0.6477
- 0.5469
- 0.2765
- 0.7534
- 0.0845
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 1287
- 1272
- 297
- 1231
- 1910
- 被本刊自己引用的次数
- 96
- 50
- 100
- 38
- 27
- 被引次数的累积百分比
- 0.3611
- 0.6477
- 0.5469
- 0.2765
- 0.7534
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 738
- 1287
- 1272
- 297
- 1231
- 被本刊自己引用的次数
- 32
- 96
- 50
- 100
- 38
- 被引次数的累积百分比
- 0.5431
- 0.3611
- 0.6477
- 0.5469
- 0.2765
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 885
- 738
- 1287
- 1272
- 297
- 被本刊自己引用的次数
- 83
- 32
- 96
- 50
- 100
- 被引次数的累积百分比
- 0.1512
- 0.5431
- 0.3611
- 0.6477
- 0.5469
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
免责声明
Disclaimers
本站合法持有《出版物经营许可证》，主要从事期刊零售和咨询服务，不是任何杂志官网，不涉及任何出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。本站提供的期刊信息均来源于国家新闻出版总署及网络，仅供参考，提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请拨打电话400-8848-971，我们会认真核实处理。 若用户需要出版服务，请联系出版商。