师道杂志 省级期刊

《师道》杂志,于1990年经国家新闻出版总署批准正式创刊。
  • 主管单位:广东省教育杂志社
  • 主办单位:广东教育杂志社
  • 国际刊号:1672-2655
  • 国内刊号:44-1299/G4
  • 出版地方: 广东
  • 邮发代号:46-212
  • 创刊时间:1990
  • 发行周期: 半月刊
  • 业务类型:期刊征订
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期刊简介

introduction

《师道》杂志,于1990年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:44-1299/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:课程平台、创新方舟、别样课堂等。

《师道》杂志作为一本承载师者智慧、情怀和学问积蕴的刊物,致力于维护美好教育生态,关照当下中国教育现实,关注教师生存与专业成长,注重教育中人文精神的培养和传播,备受同行和读者赞誉。

期刊简介

introduction

《师道》杂志,于1990年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:44-1299/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:课程平台、创新方舟、别样课堂等。

《师道》杂志作为一本承载师者智慧、情怀和学问积蕴的刊物,致力于维护美好教育生态,关照当下中国教育现实,关注教师生存与专业成长,注重教育中人文精神的培养和传播,备受同行和读者赞誉。

期刊栏目设置

column

开卷视点 专题策划_我如何理解“为未来而教” 专题策划_乡村教师教研短板的突破 改写人生 资教通鉴 新论视窗 别样课堂等 

期刊荣誉

honor

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期刊特色

characteristic

(1)文责自负。依照《著作权法》的有关规定,编辑部保留对来稿作文字修改、删节的权利,不同意改动者务请注明。

(2)论文标题应准确、简明、具体,能概括文章的核心内容,一般不超过20个字。

(3)中文参考文献原文若有对应英文,须附英文内容;若无对应英文,无须翻译。

(4)摘要应能反映论文的主要内容信息,具有独立性和自含性,字数一般以200字左右为宜。一般不以“本文”、“作者”作为主语。

(5)作者简介请标明工作单位、职务、职称、联系电话、电子信箱、所在城市和邮编。

数据统计

师道杂志 数据统计

  • 本刊文章见刊的年份
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 在2011年的被引次数
  • 478
  • 1407
  • 1130
  • 222
  • 946
  • 1686
  • 287
  • 491
  • 1293
  • 488
  • 被本刊自己引用的次数
  • 37
  • 87
  • 54
  • 91
  • 74
  • 66
  • 39
  • 43
  • 26
  • 45
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.1215
  • 0.8023
  • 0.2034
  • 0.4710
  • 0.5919
  • 0.8513
  • 0.1637
  • 0.8075
  • 0.7150
  • 0.7691
  • 本刊文章见刊的年份
  • 2012
  • 2011
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  • 2005
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  • 2003
  • 在2012年的被引次数
  • 1282
  • 1081
  • 80
  • 359
  • 1538
  • 1498
  • 990
  • 1610
  • 1952
  • 1786
  • 被本刊自己引用的次数
  • 8
  • 95
  • 75
  • 12
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  • 8
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.4418
  • 0.6033
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  • 本刊文章见刊的年份
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  • 在2013年的被引次数
  • 573
  • 275
  • 329
  • 341
  • 1653
  • 339
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  • 393
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  • 被本刊自己引用的次数
  • 87
  • 77
  • 4
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  • 6
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  • 被引次数的累积百分比
  • 0.0149
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  • 0.8768
  • 0.2182
  • 0.2364
  • 0.2285
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  • 0.3312
  • 0.3494
  • 本刊文章见刊的年份
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  • 323
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  • 被本刊自己引用的次数
  • 55
  • 97
  • 2
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  • 63
  • 62
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  • 被引次数的累积百分比
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  • 1285
  • 461
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  • 37
  • 42
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  • 48
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  • 被本刊自己引用的次数
  • 44
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  • 被本刊自己引用的次数
  • 37
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  • 被引次数的累积百分比
  • 0.3588
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  • 0.2852
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  • 0.2451
  • 0.6234
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  • 2020
  • 2019
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  • 被本刊自己引用的次数
  • 54
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  • 11
  • 32
  • 41
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  • 17
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.0947
  • 0.6278
  • 0.7150
  • 0.1288
  • 0.6967
  • 0.1751
  • 0.8024
  • 0.9929
  • 0.7679
  • 0.8658
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

期刊简介

introduction

《师道》杂志,于1990年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:44-1299/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:课程平台、创新方舟、别样课堂等。

《师道》杂志作为一本承载师者智慧、情怀和学问积蕴的刊物,致力于维护美好教育生态,关照当下中国教育现实,关注教师生存与专业成长,注重教育中人文精神的培养和传播,备受同行和读者赞誉。

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师道杂志 简介

《师道》杂志,于1990年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:44-1299/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:课程平台、创新方舟、别样课堂等。

《师道》杂志作为一本承载师者智慧、情怀和学问积蕴的刊物,致力于维护美好教育生态,关照当下中国教育现实,关注教师生存与专业成长,注重教育中人文精神的培养和传播,备受同行和读者赞誉。

师道杂志 基本信息

  • 期刊级别:
    广东
  • 主管单位:
    广东省教育杂志社
  • 主办单位:
    广东教育杂志社
  • 国际刊号:
    1672-2655
  • 国内刊号:
    44-1299/G4
  • 出版地区:
  • 邮发代号:
    46-212
  • 创刊时间:
    1990
  • 出版周期:
  • 纸张开本:
    A4
  • 预计审稿:
    1个月内
  • 订阅价格:
    ¥ 0.00/1年

期刊详情

栏目设置

开卷视点 专题策划_我如何理解“为未来而教” 专题策划_乡村教师教研短板的突破 改写人生 资教通鉴 新论视窗 别样课堂等 

杂志特色

(1)文责自负。依照《著作权法》的有关规定,编辑部保留对来稿作文字修改、删节的权利,不同意改动者务请注明。

(2)论文标题应准确、简明、具体,能概括文章的核心内容,一般不超过20个字。

(3)中文参考文献原文若有对应英文,须附英文内容;若无对应英文,无须翻译。

(4)摘要应能反映论文的主要内容信息,具有独立性和自含性,字数一般以200字左右为宜。一般不以“本文”、“作者”作为主语。

(5)作者简介请标明工作单位、职务、职称、联系电话、电子信箱、所在城市和邮编。

期刊荣誉

  • 知网收录(中)
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师道杂志 数据统计

  • 本刊文章见刊的年份
  • 2016
  • 2015
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  • 在2016年的被引次数
  • 1686
  • 946
  • 222
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  • 66
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  • 0.5919
  • 0.4710
  • 0.2034
  • 0.8023
  • 本刊文章见刊的年份
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 在2017年的被引次数
  • 287
  • 1686
  • 946
  • 222
  • 1130
  • 被本刊自己引用的次数
  • 39
  • 66
  • 74
  • 91
  • 54
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.1637
  • 0.8513
  • 0.5919
  • 0.4710
  • 0.2034
  • 本刊文章见刊的年份
  • 2018
  • 2017
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  • 2015
  • 2014
  • 在2018年的被引次数
  • 491
  • 287
  • 1686
  • 946
  • 222
  • 被本刊自己引用的次数
  • 43
  • 39
  • 66
  • 74
  • 91
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.8075
  • 0.1637
  • 0.8513
  • 0.5919
  • 0.4710
  • 本刊文章见刊的年份
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 在2019年的被引次数
  • 1293
  • 491
  • 287
  • 1686
  • 946
  • 被本刊自己引用的次数
  • 26
  • 43
  • 39
  • 66
  • 74
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.7150
  • 0.8075
  • 0.1637
  • 0.8513
  • 0.5919
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  • 26
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  • 0.8075
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被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

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