期刊简介
introduction
《双语学习》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教育理论、学校管理、帅资建设等。
《双语学习》现已更名为《国家通用语言文字教学与研究》。
期刊简介
introduction
《双语学习》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教育理论、学校管理、帅资建设等。
《双语学习》现已更名为《国家通用语言文字教学与研究》。
期刊栏目设置
column
教育理论 学校管理 帅资建设 德育研究 敦育创新 学科教育 心理健康
期刊荣誉
honor
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
期刊特色
characteristic
(1)注释一律采用脚注，当页注码，样式为：①②③等。
(2)文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。
(3)题目简明、具体、确切，能概括文章的要旨，有助于选择关键词和分类号。
(4)为检索需要，文章应给3—8个关键词，关键词标引应建立在对全文进行主题分析的基础上，选择能够反映文献特征、内容规范的词、词组。
(5)稿件附有作者简介，重点介绍学术经历、学科专长和工作、学习单位。
数据统计
双语学习杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2011年的被引次数
- 4
- 715
- 204
- 1487
- 1637
- 449
- 1333
- 546
- 719
- 被本刊自己引用的次数
- 32
- 99
- 92
- 43
- 27
- 75
- 8
- 79
- 8
- 被引次数的累积百分比
- 0.3363
- 0.0970
- 0.9718
- 0.6766
- 0.4591
- 0.1899
- 0.1638
- 0.5111
- 0.6057
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 509
- 1782
- 206
- 34
- 732
- 1586
- 204
- 296
- 1362
- 638
- 被本刊自己引用的次数
- 11
- 25
- 87
- 47
- 96
- 78
- 89
- 77
- 98
- 11
- 被引次数的累积百分比
- 0.3281
- 0.0762
- 0.0674
- 0.1039
- 0.4287
- 0.9754
- 0.4552
- 0.1858
- 0.0803
- 0.2300
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1953
- 620
- 439
- 1254
- 1333
- 106
- 756
- 28
- 1877
- 521
- 被本刊自己引用的次数
- 52
- 39
- 57
- 24
- 49
- 58
- 34
- 37
- 13
- 59
- 被引次数的累积百分比
- 0.6474
- 0.6310
- 0.6433
- 0.1255
- 0.0814
- 0.4652
- 0.1613
- 0.6039
- 0.1156
- 0.7437
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 924
- 1025
- 1711
- 1520
- 1922
- 514
- 912
- 1903
- 1569
- 1717
- 被本刊自己引用的次数
- 63
- 7
- 48
- 20
- 80
- 49
- 22
- 81
- 4
- 21
- 被引次数的累积百分比
- 0.4647
- 0.1308
- 0.7084
- 0.8191
- 0.7119
- 0.0449
- 0.8783
- 0.9736
- 0.1946
- 0.7310
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1866
- 150
- 369
- 338
- 1769
- 176
- 376
- 1692
- 340
- 1287
- 被本刊自己引用的次数
- 17
- 30
- 44
- 39
- 100
- 75
- 7
- 18
- 100
- 98
- 被引次数的累积百分比
- 0.8346
- 0.3003
- 0.3788
- 0.6475
- 0.0072
- 0.3454
- 0.7455
- 0.9702
- 0.3976
- 0.0748
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 1296
- 1541
- 1417
- 1159
- 1545
- 217
- 1121
- 50
- 1040
- 1885
- 被本刊自己引用的次数
- 30
- 81
- 75
- 70
- 49
- 77
- 46
- 10
- 80
- 51
- 被引次数的累积百分比
- 0.1473
- 0.4887
- 0.4117
- 0.2924
- 0.1134
- 0.7571
- 0.8616
- 0.2083
- 0.5368
- 0.1157
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1649
- 1432
- 1250
- 187
- 55
- 490
- 1479
- 41
- 1083
- 1249
- 被本刊自己引用的次数
- 53
- 34
- 73
- 97
- 9
- 6
- 88
- 88
- 92
- 74
- 被引次数的累积百分比
- 0.3702
- 0.3673
- 0.7097
- 0.6958
- 0.6042
- 0.5357
- 0.5423
- 0.7919
- 0.3912
- 0.3824
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 40
- 1467
- 1934
- 1741
- 676
- 1588
- 1152
- 1197
- 726
- 1675
- 被本刊自己引用的次数
- 28
- 21
- 99
- 14
- 56
- 96
- 51
- 90
- 65
- 8
- 被引次数的累积百分比
- 0.4915
- 0.9053
- 0.6214
- 0.6528
- 0.7885
- 0.1382
- 0.1982
- 0.1745
- 0.4947
- 0.0679
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 394
- 1559
- 515
- 401
- 1673
- 752
- 1167
- 1275
- 407
- 1463
- 被本刊自己引用的次数
- 0
- 88
- 6
- 60
- 94
- 71
- 29
- 18
- 84
- 93
- 被引次数的累积百分比
- 0.5311
- 0.9112
- 0.8833
- 0.2884
- 0.0597
- 0.3708
- 0.6092
- 0.0024
- 0.8779
- 0.5562
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1660
- 1564
- 321
- 820
- 1747
- 86
- 1138
- 1884
- 1521
- 769
- 被本刊自己引用的次数
- 19
- 48
- 47
- 11
- 85
- 71
- 50
- 74
- 77
- 76
- 被引次数的累积百分比
- 0.0544
- 0.7558
- 0.4074
- 0.6931
- 0.0068
- 0.1607
- 0.1484
- 0.9128
- 0.7846
- 0.1437
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《双语学习》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教育理论、学校管理、帅资建设等。
《双语学习》现已更名为《国家通用语言文字教学与研究》。
双语学习杂志简介
《双语学习》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教育理论、学校管理、帅资建设等。
《双语学习》现已更名为《国家通用语言文字教学与研究》。
期刊详情
栏目设置
教育理论 学校管理 帅资建设 德育研究 敦育创新 学科教育 心理健康
杂志特色
(1)注释一律采用脚注，当页注码，样式为：①②③等。
(2)文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。
(3)题目简明、具体、确切，能概括文章的要旨，有助于选择关键词和分类号。
(4)为检索需要，文章应给3—8个关键词，关键词标引应建立在对全文进行主题分析的基础上，选择能够反映文献特征、内容规范的词、词组。
(5)稿件附有作者简介，重点介绍学术经历、学科专长和工作、学习单位。
期刊荣誉
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
双语学习杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 449
- 1637
- 1487
- 204
- 715
- 被本刊自己引用的次数
- 75
- 27
- 43
- 92
- 99
- 被引次数的累积百分比
- 0.1899
- 0.4591
- 0.6766
- 0.9718
- 0.0970
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 1333
- 449
- 1637
- 1487
- 204
- 被本刊自己引用的次数
- 8
- 75
- 27
- 43
- 92
- 被引次数的累积百分比
- 0.1638
- 0.1899
- 0.4591
- 0.6766
- 0.9718
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 546
- 1333
- 449
- 1637
- 1487
- 被本刊自己引用的次数
- 79
- 8
- 75
- 27
- 43
- 被引次数的累积百分比
- 0.5111
- 0.1638
- 0.1899
- 0.4591
- 0.6766
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 719
- 546
- 1333
- 449
- 1637
- 被本刊自己引用的次数
- 8
- 79
- 8
- 75
- 27
- 被引次数的累积百分比
- 0.6057
- 0.5111
- 0.1638
- 0.1899
- 0.4591
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 1098
- 719
- 546
- 1333
- 449
- 被本刊自己引用的次数
- 42
- 8
- 79
- 8
- 75
- 被引次数的累积百分比
- 0.5069
- 0.6057
- 0.5111
- 0.1638
- 0.1899
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
免责声明
Disclaimers
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若用户需要出版服务，请联系出版商。
introduction
《双语学习》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教育理论、学校管理、帅资建设等。
《双语学习》现已更名为《国家通用语言文字教学与研究》。
期刊简介
introduction
《双语学习》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教育理论、学校管理、帅资建设等。
《双语学习》现已更名为《国家通用语言文字教学与研究》。
期刊栏目设置
column
教育理论 学校管理 帅资建设 德育研究 敦育创新 学科教育 心理健康
期刊荣誉
honor
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- 中国期刊全文数据库（CJFD）
期刊特色
characteristic
(1)注释一律采用脚注，当页注码，样式为：①②③等。
(2)文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。
(3)题目简明、具体、确切，能概括文章的要旨，有助于选择关键词和分类号。
(4)为检索需要，文章应给3—8个关键词，关键词标引应建立在对全文进行主题分析的基础上，选择能够反映文献特征、内容规范的词、词组。
(5)稿件附有作者简介，重点介绍学术经历、学科专长和工作、学习单位。
数据统计
双语学习杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2011年的被引次数
- 4
- 715
- 204
- 1487
- 1637
- 449
- 1333
- 546
- 719
- 被本刊自己引用的次数
- 32
- 99
- 92
- 43
- 27
- 75
- 8
- 79
- 8
- 被引次数的累积百分比
- 0.3363
- 0.0970
- 0.9718
- 0.6766
- 0.4591
- 0.1899
- 0.1638
- 0.5111
- 0.6057
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 509
- 1782
- 206
- 34
- 732
- 1586
- 204
- 296
- 1362
- 638
- 被本刊自己引用的次数
- 11
- 25
- 87
- 47
- 96
- 78
- 89
- 77
- 98
- 11
- 被引次数的累积百分比
- 0.3281
- 0.0762
- 0.0674
- 0.1039
- 0.4287
- 0.9754
- 0.4552
- 0.1858
- 0.0803
- 0.2300
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1953
- 620
- 439
- 1254
- 1333
- 106
- 756
- 28
- 1877
- 521
- 被本刊自己引用的次数
- 52
- 39
- 57
- 24
- 49
- 58
- 34
- 37
- 13
- 59
- 被引次数的累积百分比
- 0.6474
- 0.6310
- 0.6433
- 0.1255
- 0.0814
- 0.4652
- 0.1613
- 0.6039
- 0.1156
- 0.7437
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 924
- 1025
- 1711
- 1520
- 1922
- 514
- 912
- 1903
- 1569
- 1717
- 被本刊自己引用的次数
- 63
- 7
- 48
- 20
- 80
- 49
- 22
- 81
- 4
- 21
- 被引次数的累积百分比
- 0.4647
- 0.1308
- 0.7084
- 0.8191
- 0.7119
- 0.0449
- 0.8783
- 0.9736
- 0.1946
- 0.7310
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1866
- 150
- 369
- 338
- 1769
- 176
- 376
- 1692
- 340
- 1287
- 被本刊自己引用的次数
- 17
- 30
- 44
- 39
- 100
- 75
- 7
- 18
- 100
- 98
- 被引次数的累积百分比
- 0.8346
- 0.3003
- 0.3788
- 0.6475
- 0.0072
- 0.3454
- 0.7455
- 0.9702
- 0.3976
- 0.0748
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 1296
- 1541
- 1417
- 1159
- 1545
- 217
- 1121
- 50
- 1040
- 1885
- 被本刊自己引用的次数
- 30
- 81
- 75
- 70
- 49
- 77
- 46
- 10
- 80
- 51
- 被引次数的累积百分比
- 0.1473
- 0.4887
- 0.4117
- 0.2924
- 0.1134
- 0.7571
- 0.8616
- 0.2083
- 0.5368
- 0.1157
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1649
- 1432
- 1250
- 187
- 55
- 490
- 1479
- 41
- 1083
- 1249
- 被本刊自己引用的次数
- 53
- 34
- 73
- 97
- 9
- 6
- 88
- 88
- 92
- 74
- 被引次数的累积百分比
- 0.3702
- 0.3673
- 0.7097
- 0.6958
- 0.6042
- 0.5357
- 0.5423
- 0.7919
- 0.3912
- 0.3824
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 40
- 1467
- 1934
- 1741
- 676
- 1588
- 1152
- 1197
- 726
- 1675
- 被本刊自己引用的次数
- 28
- 21
- 99
- 14
- 56
- 96
- 51
- 90
- 65
- 8
- 被引次数的累积百分比
- 0.4915
- 0.9053
- 0.6214
- 0.6528
- 0.7885
- 0.1382
- 0.1982
- 0.1745
- 0.4947
- 0.0679
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 394
- 1559
- 515
- 401
- 1673
- 752
- 1167
- 1275
- 407
- 1463
- 被本刊自己引用的次数
- 0
- 88
- 6
- 60
- 94
- 71
- 29
- 18
- 84
- 93
- 被引次数的累积百分比
- 0.5311
- 0.9112
- 0.8833
- 0.2884
- 0.0597
- 0.3708
- 0.6092
- 0.0024
- 0.8779
- 0.5562
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
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- 2015
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- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1660
- 1564
- 321
- 820
- 1747
- 86
- 1138
- 1884
- 1521
- 769
- 被本刊自己引用的次数
- 19
- 48
- 47
- 11
- 85
- 71
- 50
- 74
- 77
- 76
- 被引次数的累积百分比
- 0.0544
- 0.7558
- 0.4074
- 0.6931
- 0.0068
- 0.1607
- 0.1484
- 0.9128
- 0.7846
- 0.1437
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《双语学习》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教育理论、学校管理、帅资建设等。
《双语学习》现已更名为《国家通用语言文字教学与研究》。
双语学习杂志简介
《双语学习》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教育理论、学校管理、帅资建设等。
《双语学习》现已更名为《国家通用语言文字教学与研究》。
期刊详情
栏目设置
教育理论 学校管理 帅资建设 德育研究 敦育创新 学科教育 心理健康
杂志特色
(1)注释一律采用脚注，当页注码，样式为：①②③等。
(2)文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。
(3)题目简明、具体、确切，能概括文章的要旨，有助于选择关键词和分类号。
(4)为检索需要，文章应给3—8个关键词，关键词标引应建立在对全文进行主题分析的基础上，选择能够反映文献特征、内容规范的词、词组。
(5)稿件附有作者简介，重点介绍学术经历、学科专长和工作、学习单位。
期刊荣誉
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
双语学习杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 449
- 1637
- 1487
- 204
- 715
- 被本刊自己引用的次数
- 75
- 27
- 43
- 92
- 99
- 被引次数的累积百分比
- 0.1899
- 0.4591
- 0.6766
- 0.9718
- 0.0970
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 1333
- 449
- 1637
- 1487
- 204
- 被本刊自己引用的次数
- 8
- 75
- 27
- 43
- 92
- 被引次数的累积百分比
- 0.1638
- 0.1899
- 0.4591
- 0.6766
- 0.9718
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 546
- 1333
- 449
- 1637
- 1487
- 被本刊自己引用的次数
- 79
- 8
- 75
- 27
- 43
- 被引次数的累积百分比
- 0.5111
- 0.1638
- 0.1899
- 0.4591
- 0.6766
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 719
- 546
- 1333
- 449
- 1637
- 被本刊自己引用的次数
- 8
- 79
- 8
- 75
- 27
- 被引次数的累积百分比
- 0.6057
- 0.5111
- 0.1638
- 0.1899
- 0.4591
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 1098
- 719
- 546
- 1333
- 449
- 被本刊自己引用的次数
- 42
- 8
- 79
- 8
- 75
- 被引次数的累积百分比
- 0.5069
- 0.6057
- 0.5111
- 0.1638
- 0.1899
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
免责声明
Disclaimers
本站合法持有《出版物经营许可证》，主要从事期刊零售和咨询服务，不是任何杂志官网，不涉及任何出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。本站提供的期刊信息均来源于国家新闻出版总署及网络，仅供参考，提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请拨打电话400-8848-971，我们会认真核实处理。
若用户需要出版服务，请联系出版商。
introduction
《双语学习》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教育理论、学校管理、帅资建设等。
《双语学习》现已更名为《国家通用语言文字教学与研究》。
期刊栏目设置
column
教育理论 学校管理 帅资建设 德育研究 敦育创新 学科教育 心理健康
期刊荣誉
honor
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- 维普收录(中)
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- 上海图书馆馆藏
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
期刊特色
characteristic
(1)注释一律采用脚注，当页注码，样式为：①②③等。
(2)文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。
(3)题目简明、具体、确切，能概括文章的要旨，有助于选择关键词和分类号。
(4)为检索需要，文章应给3—8个关键词，关键词标引应建立在对全文进行主题分析的基础上，选择能够反映文献特征、内容规范的词、词组。
(5)稿件附有作者简介，重点介绍学术经历、学科专长和工作、学习单位。
数据统计
双语学习杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2011年的被引次数
- 4
- 715
- 204
- 1487
- 1637
- 449
- 1333
- 546
- 719
- 被本刊自己引用的次数
- 32
- 99
- 92
- 43
- 27
- 75
- 8
- 79
- 8
- 被引次数的累积百分比
- 0.3363
- 0.0970
- 0.9718
- 0.6766
- 0.4591
- 0.1899
- 0.1638
- 0.5111
- 0.6057
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 509
- 1782
- 206
- 34
- 732
- 1586
- 204
- 296
- 1362
- 638
- 被本刊自己引用的次数
- 11
- 25
- 87
- 47
- 96
- 78
- 89
- 77
- 98
- 11
- 被引次数的累积百分比
- 0.3281
- 0.0762
- 0.0674
- 0.1039
- 0.4287
- 0.9754
- 0.4552
- 0.1858
- 0.0803
- 0.2300
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1953
- 620
- 439
- 1254
- 1333
- 106
- 756
- 28
- 1877
- 521
- 被本刊自己引用的次数
- 52
- 39
- 57
- 24
- 49
- 58
- 34
- 37
- 13
- 59
- 被引次数的累积百分比
- 0.6474
- 0.6310
- 0.6433
- 0.1255
- 0.0814
- 0.4652
- 0.1613
- 0.6039
- 0.1156
- 0.7437
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 924
- 1025
- 1711
- 1520
- 1922
- 514
- 912
- 1903
- 1569
- 1717
- 被本刊自己引用的次数
- 63
- 7
- 48
- 20
- 80
- 49
- 22
- 81
- 4
- 21
- 被引次数的累积百分比
- 0.4647
- 0.1308
- 0.7084
- 0.8191
- 0.7119
- 0.0449
- 0.8783
- 0.9736
- 0.1946
- 0.7310
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1866
- 150
- 369
- 338
- 1769
- 176
- 376
- 1692
- 340
- 1287
- 被本刊自己引用的次数
- 17
- 30
- 44
- 39
- 100
- 75
- 7
- 18
- 100
- 98
- 被引次数的累积百分比
- 0.8346
- 0.3003
- 0.3788
- 0.6475
- 0.0072
- 0.3454
- 0.7455
- 0.9702
- 0.3976
- 0.0748
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 1296
- 1541
- 1417
- 1159
- 1545
- 217
- 1121
- 50
- 1040
- 1885
- 被本刊自己引用的次数
- 30
- 81
- 75
- 70
- 49
- 77
- 46
- 10
- 80
- 51
- 被引次数的累积百分比
- 0.1473
- 0.4887
- 0.4117
- 0.2924
- 0.1134
- 0.7571
- 0.8616
- 0.2083
- 0.5368
- 0.1157
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
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- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1649
- 1432
- 1250
- 187
- 55
- 490
- 1479
- 41
- 1083
- 1249
- 被本刊自己引用的次数
- 53
- 34
- 73
- 97
- 9
- 6
- 88
- 88
- 92
- 74
- 被引次数的累积百分比
- 0.3702
- 0.3673
- 0.7097
- 0.6958
- 0.6042
- 0.5357
- 0.5423
- 0.7919
- 0.3912
- 0.3824
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 40
- 1467
- 1934
- 1741
- 676
- 1588
- 1152
- 1197
- 726
- 1675
- 被本刊自己引用的次数
- 28
- 21
- 99
- 14
- 56
- 96
- 51
- 90
- 65
- 8
- 被引次数的累积百分比
- 0.4915
- 0.9053
- 0.6214
- 0.6528
- 0.7885
- 0.1382
- 0.1982
- 0.1745
- 0.4947
- 0.0679
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
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- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 394
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- 515
- 401
- 1673
- 752
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- 1275
- 407
- 1463
- 被本刊自己引用的次数
- 0
- 88
- 6
- 60
- 94
- 71
- 29
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- 84
- 93
- 被引次数的累积百分比
- 0.5311
- 0.9112
- 0.8833
- 0.2884
- 0.0597
- 0.3708
- 0.6092
- 0.0024
- 0.8779
- 0.5562
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
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- 在2020年的被引次数
- 1660
- 1564
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- 86
- 1138
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- 1521
- 769
- 被本刊自己引用的次数
- 19
- 48
- 47
- 11
- 85
- 71
- 50
- 74
- 77
- 76
- 被引次数的累积百分比
- 0.0544
- 0.7558
- 0.4074
- 0.6931
- 0.0068
- 0.1607
- 0.1484
- 0.9128
- 0.7846
- 0.1437
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《双语学习》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教育理论、学校管理、帅资建设等。
《双语学习》现已更名为《国家通用语言文字教学与研究》。
双语学习杂志简介
《双语学习》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教育理论、学校管理、帅资建设等。
《双语学习》现已更名为《国家通用语言文字教学与研究》。
期刊详情
栏目设置
教育理论 学校管理 帅资建设 德育研究 敦育创新 学科教育 心理健康
杂志特色
(1)注释一律采用脚注，当页注码，样式为：①②③等。
(2)文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。
(3)题目简明、具体、确切，能概括文章的要旨，有助于选择关键词和分类号。
(4)为检索需要，文章应给3—8个关键词，关键词标引应建立在对全文进行主题分析的基础上，选择能够反映文献特征、内容规范的词、词组。
(5)稿件附有作者简介，重点介绍学术经历、学科专长和工作、学习单位。
期刊荣誉
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双语学习杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
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- 在2016年的被引次数
- 449
- 1637
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- 被本刊自己引用的次数
- 75
- 27
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- 92
- 99
- 被引次数的累积百分比
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- 0.4591
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- 0.9718
- 0.0970
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- 2017
- 2016
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- 449
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- 8
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- 0.6766
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- 在2020年的被引次数
- 1098
- 719
- 546
- 1333
- 449
- 被本刊自己引用的次数
- 42
- 8
- 79
- 8
- 75
- 被引次数的累积百分比
- 0.5069
- 0.6057
- 0.5111
- 0.1638
- 0.1899
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
免责声明
Disclaimers
本站合法持有《出版物经营许可证》，主要从事期刊零售和咨询服务，不是任何杂志官网，不涉及任何出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。本站提供的期刊信息均来源于国家新闻出版总署及网络，仅供参考，提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请拨打电话400-8848-971，我们会认真核实处理。
若用户需要出版服务，请联系出版商。
column
教育理论 学校管理 帅资建设 德育研究 敦育创新 学科教育 心理健康
期刊荣誉
honor
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
期刊特色
characteristic
(1)注释一律采用脚注，当页注码，样式为：①②③等。
(2)文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。
(3)题目简明、具体、确切，能概括文章的要旨，有助于选择关键词和分类号。
(4)为检索需要，文章应给3—8个关键词，关键词标引应建立在对全文进行主题分析的基础上，选择能够反映文献特征、内容规范的词、词组。
(5)稿件附有作者简介，重点介绍学术经历、学科专长和工作、学习单位。
数据统计
双语学习杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2011年的被引次数
- 4
- 715
- 204
- 1487
- 1637
- 449
- 1333
- 546
- 719
- 被本刊自己引用的次数
- 32
- 99
- 92
- 43
- 27
- 75
- 8
- 79
- 8
- 被引次数的累积百分比
- 0.3363
- 0.0970
- 0.9718
- 0.6766
- 0.4591
- 0.1899
- 0.1638
- 0.5111
- 0.6057
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 509
- 1782
- 206
- 34
- 732
- 1586
- 204
- 296
- 1362
- 638
- 被本刊自己引用的次数
- 11
- 25
- 87
- 47
- 96
- 78
- 89
- 77
- 98
- 11
- 被引次数的累积百分比
- 0.3281
- 0.0762
- 0.0674
- 0.1039
- 0.4287
- 0.9754
- 0.4552
- 0.1858
- 0.0803
- 0.2300
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1953
- 620
- 439
- 1254
- 1333
- 106
- 756
- 28
- 1877
- 521
- 被本刊自己引用的次数
- 52
- 39
- 57
- 24
- 49
- 58
- 34
- 37
- 13
- 59
- 被引次数的累积百分比
- 0.6474
- 0.6310
- 0.6433
- 0.1255
- 0.0814
- 0.4652
- 0.1613
- 0.6039
- 0.1156
- 0.7437
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 924
- 1025
- 1711
- 1520
- 1922
- 514
- 912
- 1903
- 1569
- 1717
- 被本刊自己引用的次数
- 63
- 7
- 48
- 20
- 80
- 49
- 22
- 81
- 4
- 21
- 被引次数的累积百分比
- 0.4647
- 0.1308
- 0.7084
- 0.8191
- 0.7119
- 0.0449
- 0.8783
- 0.9736
- 0.1946
- 0.7310
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1866
- 150
- 369
- 338
- 1769
- 176
- 376
- 1692
- 340
- 1287
- 被本刊自己引用的次数
- 17
- 30
- 44
- 39
- 100
- 75
- 7
- 18
- 100
- 98
- 被引次数的累积百分比
- 0.8346
- 0.3003
- 0.3788
- 0.6475
- 0.0072
- 0.3454
- 0.7455
- 0.9702
- 0.3976
- 0.0748
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 1296
- 1541
- 1417
- 1159
- 1545
- 217
- 1121
- 50
- 1040
- 1885
- 被本刊自己引用的次数
- 30
- 81
- 75
- 70
- 49
- 77
- 46
- 10
- 80
- 51
- 被引次数的累积百分比
- 0.1473
- 0.4887
- 0.4117
- 0.2924
- 0.1134
- 0.7571
- 0.8616
- 0.2083
- 0.5368
- 0.1157
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1649
- 1432
- 1250
- 187
- 55
- 490
- 1479
- 41
- 1083
- 1249
- 被本刊自己引用的次数
- 53
- 34
- 73
- 97
- 9
- 6
- 88
- 88
- 92
- 74
- 被引次数的累积百分比
- 0.3702
- 0.3673
- 0.7097
- 0.6958
- 0.6042
- 0.5357
- 0.5423
- 0.7919
- 0.3912
- 0.3824
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 40
- 1467
- 1934
- 1741
- 676
- 1588
- 1152
- 1197
- 726
- 1675
- 被本刊自己引用的次数
- 28
- 21
- 99
- 14
- 56
- 96
- 51
- 90
- 65
- 8
- 被引次数的累积百分比
- 0.4915
- 0.9053
- 0.6214
- 0.6528
- 0.7885
- 0.1382
- 0.1982
- 0.1745
- 0.4947
- 0.0679
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 394
- 1559
- 515
- 401
- 1673
- 752
- 1167
- 1275
- 407
- 1463
- 被本刊自己引用的次数
- 0
- 88
- 6
- 60
- 94
- 71
- 29
- 18
- 84
- 93
- 被引次数的累积百分比
- 0.5311
- 0.9112
- 0.8833
- 0.2884
- 0.0597
- 0.3708
- 0.6092
- 0.0024
- 0.8779
- 0.5562
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1660
- 1564
- 321
- 820
- 1747
- 86
- 1138
- 1884
- 1521
- 769
- 被本刊自己引用的次数
- 19
- 48
- 47
- 11
- 85
- 71
- 50
- 74
- 77
- 76
- 被引次数的累积百分比
- 0.0544
- 0.7558
- 0.4074
- 0.6931
- 0.0068
- 0.1607
- 0.1484
- 0.9128
- 0.7846
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被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《双语学习》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教育理论、学校管理、帅资建设等。
《双语学习》现已更名为《国家通用语言文字教学与研究》。
双语学习杂志简介
《双语学习》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教育理论、学校管理、帅资建设等。
《双语学习》现已更名为《国家通用语言文字教学与研究》。
期刊详情
栏目设置
教育理论 学校管理 帅资建设 德育研究 敦育创新 学科教育 心理健康
杂志特色
(1)注释一律采用脚注，当页注码，样式为：①②③等。
(2)文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。
(3)题目简明、具体、确切，能概括文章的要旨，有助于选择关键词和分类号。
(4)为检索需要，文章应给3—8个关键词，关键词标引应建立在对全文进行主题分析的基础上，选择能够反映文献特征、内容规范的词、词组。
(5)稿件附有作者简介，重点介绍学术经历、学科专长和工作、学习单位。
期刊荣誉
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- 上海图书馆馆藏
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双语学习杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 449
- 1637
- 1487
- 204
- 715
- 被本刊自己引用的次数
- 75
- 27
- 43
- 92
- 99
- 被引次数的累积百分比
- 0.1899
- 0.4591
- 0.6766
- 0.9718
- 0.0970
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 1333
- 449
- 1637
- 1487
- 204
- 被本刊自己引用的次数
- 8
- 75
- 27
- 43
- 92
- 被引次数的累积百分比
- 0.1638
- 0.1899
- 0.4591
- 0.6766
- 0.9718
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 546
- 1333
- 449
- 1637
- 1487
- 被本刊自己引用的次数
- 79
- 8
- 75
- 27
- 43
- 被引次数的累积百分比
- 0.5111
- 0.1638
- 0.1899
- 0.4591
- 0.6766
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 719
- 546
- 1333
- 449
- 1637
- 被本刊自己引用的次数
- 8
- 79
- 8
- 75
- 27
- 被引次数的累积百分比
- 0.6057
- 0.5111
- 0.1638
- 0.1899
- 0.4591
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 1098
- 719
- 546
- 1333
- 449
- 被本刊自己引用的次数
- 42
- 8
- 79
- 8
- 75
- 被引次数的累积百分比
- 0.5069
- 0.6057
- 0.5111
- 0.1638
- 0.1899
被引次数
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honor
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characteristic
(1)注释一律采用脚注，当页注码，样式为：①②③等。
(2)文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。
(3)题目简明、具体、确切，能概括文章的要旨，有助于选择关键词和分类号。
(4)为检索需要，文章应给3—8个关键词，关键词标引应建立在对全文进行主题分析的基础上，选择能够反映文献特征、内容规范的词、词组。
(5)稿件附有作者简介，重点介绍学术经历、学科专长和工作、学习单位。
数据统计
双语学习杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2011年的被引次数
- 4
- 715
- 204
- 1487
- 1637
- 449
- 1333
- 546
- 719
- 被本刊自己引用的次数
- 32
- 99
- 92
- 43
- 27
- 75
- 8
- 79
- 8
- 被引次数的累积百分比
- 0.3363
- 0.0970
- 0.9718
- 0.6766
- 0.4591
- 0.1899
- 0.1638
- 0.5111
- 0.6057
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 509
- 1782
- 206
- 34
- 732
- 1586
- 204
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- 1362
- 638
- 被本刊自己引用的次数
- 11
- 25
- 87
- 47
- 96
- 78
- 89
- 77
- 98
- 11
- 被引次数的累积百分比
- 0.3281
- 0.0762
- 0.0674
- 0.1039
- 0.4287
- 0.9754
- 0.4552
- 0.1858
- 0.0803
- 0.2300
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1953
- 620
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- 1254
- 1333
- 106
- 756
- 28
- 1877
- 521
- 被本刊自己引用的次数
- 52
- 39
- 57
- 24
- 49
- 58
- 34
- 37
- 13
- 59
- 被引次数的累积百分比
- 0.6474
- 0.6310
- 0.6433
- 0.1255
- 0.0814
- 0.4652
- 0.1613
- 0.6039
- 0.1156
- 0.7437
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 924
- 1025
- 1711
- 1520
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- 514
- 912
- 1903
- 1569
- 1717
- 被本刊自己引用的次数
- 63
- 7
- 48
- 20
- 80
- 49
- 22
- 81
- 4
- 21
- 被引次数的累积百分比
- 0.4647
- 0.1308
- 0.7084
- 0.8191
- 0.7119
- 0.0449
- 0.8783
- 0.9736
- 0.1946
- 0.7310
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
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- 在2015年的被引次数
- 1866
- 150
- 369
- 338
- 1769
- 176
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- 1692
- 340
- 1287
- 被本刊自己引用的次数
- 17
- 30
- 44
- 39
- 100
- 75
- 7
- 18
- 100
- 98
- 被引次数的累积百分比
- 0.8346
- 0.3003
- 0.3788
- 0.6475
- 0.0072
- 0.3454
- 0.7455
- 0.9702
- 0.3976
- 0.0748
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
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- 在2016年的被引次数
- 1296
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- 30
- 81
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- 被引次数的累积百分比
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- 2017
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- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1649
- 1432
- 1250
- 187
- 55
- 490
- 1479
- 41
- 1083
- 1249
- 被本刊自己引用的次数
- 53
- 34
- 73
- 97
- 9
- 6
- 88
- 88
- 92
- 74
- 被引次数的累积百分比
- 0.3702
- 0.3673
- 0.7097
- 0.6958
- 0.6042
- 0.5357
- 0.5423
- 0.7919
- 0.3912
- 0.3824
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 40
- 1467
- 1934
- 1741
- 676
- 1588
- 1152
- 1197
- 726
- 1675
- 被本刊自己引用的次数
- 28
- 21
- 99
- 14
- 56
- 96
- 51
- 90
- 65
- 8
- 被引次数的累积百分比
- 0.4915
- 0.9053
- 0.6214
- 0.6528
- 0.7885
- 0.1382
- 0.1982
- 0.1745
- 0.4947
- 0.0679
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 394
- 1559
- 515
- 401
- 1673
- 752
- 1167
- 1275
- 407
- 1463
- 被本刊自己引用的次数
- 0
- 88
- 6
- 60
- 94
- 71
- 29
- 18
- 84
- 93
- 被引次数的累积百分比
- 0.5311
- 0.9112
- 0.8833
- 0.2884
- 0.0597
- 0.3708
- 0.6092
- 0.0024
- 0.8779
- 0.5562
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1660
- 1564
- 321
- 820
- 1747
- 86
- 1138
- 1884
- 1521
- 769
- 被本刊自己引用的次数
- 19
- 48
- 47
- 11
- 85
- 71
- 50
- 74
- 77
- 76
- 被引次数的累积百分比
- 0.0544
- 0.7558
- 0.4074
- 0.6931
- 0.0068
- 0.1607
- 0.1484
- 0.9128
- 0.7846
- 0.1437
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《双语学习》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教育理论、学校管理、帅资建设等。
《双语学习》现已更名为《国家通用语言文字教学与研究》。
characteristic
(1)注释一律采用脚注，当页注码，样式为：①②③等。
(2)文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。
(3)题目简明、具体、确切，能概括文章的要旨，有助于选择关键词和分类号。
(4)为检索需要，文章应给3—8个关键词，关键词标引应建立在对全文进行主题分析的基础上，选择能够反映文献特征、内容规范的词、词组。
(5)稿件附有作者简介，重点介绍学术经历、学科专长和工作、学习单位。
数据统计
双语学习杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2011年的被引次数
- 4
- 715
- 204
- 1487
- 1637
- 449
- 1333
- 546
- 719
- 被本刊自己引用的次数
- 32
- 99
- 92
- 43
- 27
- 75
- 8
- 79
- 8
- 被引次数的累积百分比
- 0.3363
- 0.0970
- 0.9718
- 0.6766
- 0.4591
- 0.1899
- 0.1638
- 0.5111
- 0.6057
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 509
- 1782
- 206
- 34
- 732
- 1586
- 204
- 296
- 1362
- 638
- 被本刊自己引用的次数
- 11
- 25
- 87
- 47
- 96
- 78
- 89
- 77
- 98
- 11
- 被引次数的累积百分比
- 0.3281
- 0.0762
- 0.0674
- 0.1039
- 0.4287
- 0.9754
- 0.4552
- 0.1858
- 0.0803
- 0.2300
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1953
- 620
- 439
- 1254
- 1333
- 106
- 756
- 28
- 1877
- 521
- 被本刊自己引用的次数
- 52
- 39
- 57
- 24
- 49
- 58
- 34
- 37
- 13
- 59
- 被引次数的累积百分比
- 0.6474
- 0.6310
- 0.6433
- 0.1255
- 0.0814
- 0.4652
- 0.1613
- 0.6039
- 0.1156
- 0.7437
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 924
- 1025
- 1711
- 1520
- 1922
- 514
- 912
- 1903
- 1569
- 1717
- 被本刊自己引用的次数
- 63
- 7
- 48
- 20
- 80
- 49
- 22
- 81
- 4
- 21
- 被引次数的累积百分比
- 0.4647
- 0.1308
- 0.7084
- 0.8191
- 0.7119
- 0.0449
- 0.8783
- 0.9736
- 0.1946
- 0.7310
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1866
- 150
- 369
- 338
- 1769
- 176
- 376
- 1692
- 340
- 1287
- 被本刊自己引用的次数
- 17
- 30
- 44
- 39
- 100
- 75
- 7
- 18
- 100
- 98
- 被引次数的累积百分比
- 0.8346
- 0.3003
- 0.3788
- 0.6475
- 0.0072
- 0.3454
- 0.7455
- 0.9702
- 0.3976
- 0.0748
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 1296
- 1541
- 1417
- 1159
- 1545
- 217
- 1121
- 50
- 1040
- 1885
- 被本刊自己引用的次数
- 30
- 81
- 75
- 70
- 49
- 77
- 46
- 10
- 80
- 51
- 被引次数的累积百分比
- 0.1473
- 0.4887
- 0.4117
- 0.2924
- 0.1134
- 0.7571
- 0.8616
- 0.2083
- 0.5368
- 0.1157
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1649
- 1432
- 1250
- 187
- 55
- 490
- 1479
- 41
- 1083
- 1249
- 被本刊自己引用的次数
- 53
- 34
- 73
- 97
- 9
- 6
- 88
- 88
- 92
- 74
- 被引次数的累积百分比
- 0.3702
- 0.3673
- 0.7097
- 0.6958
- 0.6042
- 0.5357
- 0.5423
- 0.7919
- 0.3912
- 0.3824
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 40
- 1467
- 1934
- 1741
- 676
- 1588
- 1152
- 1197
- 726
- 1675
- 被本刊自己引用的次数
- 28
- 21
- 99
- 14
- 56
- 96
- 51
- 90
- 65
- 8
- 被引次数的累积百分比
- 0.4915
- 0.9053
- 0.6214
- 0.6528
- 0.7885
- 0.1382
- 0.1982
- 0.1745
- 0.4947
- 0.0679
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 394
- 1559
- 515
- 401
- 1673
- 752
- 1167
- 1275
- 407
- 1463
- 被本刊自己引用的次数
- 0
- 88
- 6
- 60
- 94
- 71
- 29
- 18
- 84
- 93
- 被引次数的累积百分比
- 0.5311
- 0.9112
- 0.8833
- 0.2884
- 0.0597
- 0.3708
- 0.6092
- 0.0024
- 0.8779
- 0.5562
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1660
- 1564
- 321
- 820
- 1747
- 86
- 1138
- 1884
- 1521
- 769
- 被本刊自己引用的次数
- 19
- 48
- 47
- 11
- 85
- 71
- 50
- 74
- 77
- 76
- 被引次数的累积百分比
- 0.0544
- 0.7558
- 0.4074
- 0.6931
- 0.0068
- 0.1607
- 0.1484
- 0.9128
- 0.7846
- 0.1437
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数期刊简介
introduction
《双语学习》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教育理论、学校管理、帅资建设等。
《双语学习》现已更名为《国家通用语言文字教学与研究》。
introduction
《双语学习》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教育理论、学校管理、帅资建设等。
《双语学习》现已更名为《国家通用语言文字教学与研究》。
双语学习杂志简介
《双语学习》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教育理论、学校管理、帅资建设等。
《双语学习》现已更名为《国家通用语言文字教学与研究》。
期刊详情
栏目设置
教育理论 学校管理 帅资建设 德育研究 敦育创新 学科教育 心理健康
杂志特色
(1)注释一律采用脚注，当页注码，样式为：①②③等。
(2)文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。
(3)题目简明、具体、确切，能概括文章的要旨，有助于选择关键词和分类号。
(4)为检索需要，文章应给3—8个关键词，关键词标引应建立在对全文进行主题分析的基础上，选择能够反映文献特征、内容规范的词、词组。
(5)稿件附有作者简介，重点介绍学术经历、学科专长和工作、学习单位。
期刊荣誉
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
双语学习杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 449
- 1637
- 1487
- 204
- 715
- 被本刊自己引用的次数
- 75
- 27
- 43
- 92
- 99
- 被引次数的累积百分比
- 0.1899
- 0.4591
- 0.6766
- 0.9718
- 0.0970
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 1333
- 449
- 1637
- 1487
- 204
- 被本刊自己引用的次数
- 8
- 75
- 27
- 43
- 92
- 被引次数的累积百分比
- 0.1638
- 0.1899
- 0.4591
- 0.6766
- 0.9718
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 546
- 1333
- 449
- 1637
- 1487
- 被本刊自己引用的次数
- 79
- 8
- 75
- 27
- 43
- 被引次数的累积百分比
- 0.5111
- 0.1638
- 0.1899
- 0.4591
- 0.6766
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 719
- 546
- 1333
- 449
- 1637
- 被本刊自己引用的次数
- 8
- 79
- 8
- 75
- 27
- 被引次数的累积百分比
- 0.6057
- 0.5111
- 0.1638
- 0.1899
- 0.4591
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 1098
- 719
- 546
- 1333
- 449
- 被本刊自己引用的次数
- 42
- 8
- 79
- 8
- 75
- 被引次数的累积百分比
- 0.5069
- 0.6057
- 0.5111
- 0.1638
- 0.1899
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
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